Em uma pesquisa sobre estudantes brasileiros, observou-se que o acesso à internet e a dispositivos digitais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Em uma pesquisa sobre estudantes brasileiros, observou-se que o acesso à internet e a dispositivos digitais varia conforme a renda familiar e a região de moradia. Enquanto parte dos alunos utiliza computador e conexão rápida para pesquisar, produzir trabalhos e participar de aulas, outros dependem exclusivamente do celular ou de redes instáveis. Segundo os pesquisadores, essa diferença não impede apenas o acesso a informações: ela também pode afetar as oportunidades de aprendizagem, qualificação profissional e participação social. Com base no texto, qual relação entre o acesso à tecnologia e a desigualdade social é corretamente identificada?
- A) O acesso à tecnologia não interfere nas oportunidades de estudo e trabalho.
- B) A desigualdade social impede qualquer uso da tecnologia pelos grupos pobres.
- C) A tecnologia beneficia igualmente as pessoas, independentemente de sua renda.
- D) O acesso igual à tecnologia elimina automaticamente as desigualdades sociais.
- E) O acesso desigual à tecnologia pode reproduzir desigualdades sociais.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele afirma que o acesso à internet e a dispositivos digitais varia conforme a renda familiar e a região, que alguns alunos dependem apenas do celular ou de redes instáveis, e que essa diferença pode afetar aprendizagem, qualificação profissional e participação social.
- Identifique a ideia central. O texto relaciona acesso desigual à tecnologia com desigualdade de oportunidades. Isso significa que a diferença de acesso não é apenas técnica: ela pode reforçar ou perpetuar desigualdades sociais já existentes.
- Analise a alternativa E. Ela afirma que o acesso desigual à tecnologia pode reproduzir desigualdades sociais. Essa afirmação está de acordo com o texto, que fala em possível efeito sobre oportunidades de aprendizagem, qualificação e participação social. O uso de 'pode' é adequado, pois o texto trabalha com possibilidade, não com certeza absoluta.
- Verifique as demais alternativas. A) está errada, pois o texto afirma justamente que a diferença de acesso afeta oportunidades. B) está errada, pois o texto mostra que grupos pobres usam tecnologia, ainda que de forma limitada, como o celular ou redes instáveis. C) está errada, pois o texto indica que o benefício não é igual para todos, já que a renda influencia o acesso. D) está errada, pois a igualdade de acesso não é apresentada no texto como solução automática para as desigualdades.
- Conclusão. A alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise como a tecnologia pode impactar diferentes classes sociais.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que o acesso à tecnologia seria neutro em relação às oportunidades, ignorando que o texto associa a diferença de acesso a perdas de aprendizagem e qualificação.
Por que engana: Confundir a ideia de que a tecnologia é igualmente acessível a todos, ignorando as barreiras sociais e econômicas.
O aluno leu o texto de forma absoluta, concluindo que a pobreza impede totalmente o uso de tecnologia, quando o texto descreve apenas acesso limitado, como uso do celular ou de redes instáveis.
O aluno interpretou a tecnologia como um benefício universal e automático, desconsiderando que o texto destaca diferenças de acesso conforme a renda e a região.
O aluno confundiu acesso igual à tecnologia com solução completa para a desigualdade, supondo que uma condição técnica resolve automaticamente problemas sociais que o texto não trata como resolvidos por si só.
O texto mostra que estudantes com diferentes condições de renda e região têm acessos distintos à internet e aos dispositivos digitais. Como esses recursos influenciam oportunidades de aprendizagem, qualificação profissional e participação social, a desigualdade no acesso pode ampliar ou reproduzir desigualdades já existentes.
Raio-X da questão
acesso à tecnologia e desigualdade
avaliacao
desigualdade social · acesso à tecnologia
Revisar os conceitos de desigualdade social e inclusão digital.
Confundir a ideia de que a tecnologia é igualmente acessível a todos, ignorando as barreiras sociais e econômicas.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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