Em uma cidade brasileira que recebeu famílias venezuelanas, escolas e centros comunitários organizaram…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e avaliar os impasses ético-políticos decorrentes das transformações culturais, sociais, históricas, científicas e tecnológicas no mundo contemporâneo e seus desdobramentos nas atitudes e nos valores de indivíduos, grupos sociais, sociedades e culturas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma cidade brasileira que recebeu famílias venezuelanas, escolas e centros comunitários organizaram atividades nas quais estudantes imigrantes e brasileiros apresentavam suas músicas, histórias e costumes. Uma pesquisa realizada após seis meses registrou aumento da disposição dos participantes para ouvir outras experiências, combater atitudes discriminatórias e defender a igualdade de participação nas decisões da comunidade. O relatório concluiu que o contato, quando orientado pelo diálogo e pelo reconhecimento mútuo, produziu uma mudança nas relações entre os grupos. Considerando exclusivamente o efeito descrito no texto, qual alternativa identifica sua dimensão ética?
- A) Fortalecimento do respeito à diversidade
- B) Redução do diálogo entre grupos
- C) Imposição de uma cultura dominante
- D) Rejeição da participação comunitária
- E) Exclusão das tradições dos imigrantes
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leio o enunciado e identifico o efeito descrito no texto. As atividades entre estudantes imigrantes e brasileiros aumentaram a disposição para ouvir outras experiências, combater atitudes discriminatórias e defender a igualdade de participação nas decisões da comunidade.
- A pergunta pede a dimensão ética desse efeito, ou seja, o valor moral que ele expressa. Ouvir o outro, combater a discriminação e defender a igualdade são atitudes que se fundamentam no respeito à dignidade e à diversidade das pessoas.
- A alternativa A, fortalecimento do respeito à diversidade, traduz exatamente esse valor moral presente no texto. Por isso é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: a B é contrária ao efeito descrito, pois o texto fala em aumento do diálogo, não em redução; a C descreve imposição de uma cultura, oposta ao reconhecimento mútuo citado no texto; a D contraria a defesa da igualdade de participação nas decisões, que o texto valoriza; a E descreve exclusão, enquanto o relato trata de apresentação e valorização das tradições dos imigrantes.
💡 Dica: Pense sobre como a imigração pode influenciar valores e práticas culturais.
Alternativa por alternativa
O texto relaciona o contato entre imigrantes e brasileiros ao aumento da disposição para ouvir outras experiências, combater a discriminação e defender a igualdade de participação. Esses resultados dizem respeito aos valores que orientam a convivência entre pessoas e grupos, caracterizando eticamente o fortalecimento do respeito à diversidade.
O aluno pode ter lido o termo 'diálogo' e associado a alternativa a uma ideia de separação, sem perceber que o texto registra aumento, e não redução, do diálogo entre os grupos.
O aluno pode ter entendido que a convivência entre grupos envolve a predominância de uma cultura sobre outra, ignorando que o texto fala em reconhecimento mútuo e igualdade.
O aluno pode ter confundido a participação comunitária com algo negativo ou ter lido a palavra 'rejeição' sem notar que o texto defende a igualdade de participação nas decisões.
O aluno pode ter imaginado que a apresentação de costumes implicaria algum tipo de apagamento das tradições, quando o texto descreve justamente a valorização dessas tradições.
Raio-X da questão
efeitos éticos da imigração
avaliacao
conceito de etica · conceito de cultura
Revisar os impactos da imigração nas culturas locais.
Confundir efeitos positivos da imigração com efeitos negativos, como pensar que a imigração causa estagnação cultural.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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