Em uma atividade sobre formas de convivência, uma turma comparou dois documentos. O primeiro, elaborado por…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade sobre formas de convivência, uma turma comparou dois documentos. O primeiro, elaborado por uma comunidade tradicional brasileira, enfatizava a responsabilidade coletiva pelo cuidado da terra e das pessoas mais velhas. O segundo, produzido por um conselho municipal atual, destacava a igualdade de direitos, a participação dos moradores e a proteção contra discriminações. Embora os documentos tenham surgido em tempos e espaços diferentes, ambos foram debatidos publicamente por seus autores. Durante a discussão, os estudantes observaram que os costumes e os valores éticos podem variar entre grupos e períodos históricos, mas também podem ser avaliados por seus efeitos sobre a dignidade, a participação e a justiça nas relações sociais. Com base no texto, qual análise explica melhor a importância da ética na construção de uma sociedade justa e democrática, considerando diferentes culturas, tempos e espaços?
- A) A ética estabelece regras universais e imutáveis, independentemente das culturas, dos tempos e dos espaços sociais.
- B) A ética considera justas todas as práticas adotadas por uma comunidade, pois cada cultura define seus próprios valores sociais.
- C) A ética orienta a avaliação crítica de valores e práticas, articulando diferenças culturais à dignidade, à participação e à justiça social.
- D) A ética substitui a participação democrática por decisões baseadas exclusivamente nos valores de autoridades comunitárias.
- E) A ética pertence à vida privada e não interfere na organização das relações sociais ou das decisões coletivas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele apresenta dois documentos de contextos diferentes (uma comunidade tradicional e um conselho municipal atual) e afirma que costumes e valores variam entre grupos e períodos, mas que podem ser avaliados por seus efeitos sobre a dignidade, a participação e a justiça nas relações sociais.
- Identifique a ideia central. O texto defende que a diversidade cultural é reconhecida, mas que isso não impede uma avaliação crítica dos valores. O critério de avaliação é o efeito desses valores sobre as pessoas e sobre a vida em comum.
- Analise a alternativa C. Ela afirma que a ética orienta a avaliação crítica de valores e práticas, articulando diferenças culturais à dignidade, à participação e à justiça social. Isso corresponde exatamente ao que o texto sustenta, por isso é a resposta correta. Concordo com o gabarito oficial.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque propõe regras universais e imutáveis, ignorando que o texto reconhece a variação entre culturas e tempos. A alternativa B está errada porque aceita como justas todas as práticas de qualquer comunidade, o que o texto não defende, já que propõe avaliá-las. A alternativa D está errada porque contraria a participação democrática, valor que o texto destaca. A alternativa E está errada porque afirma que a ética não interfere na organização social, enquanto o texto mostra que ela orienta debates públicos e decisões coletivas.
- Conclusão. A ética, segundo o texto, permite reconhecer a diversidade de costumes e, ao mesmo tempo, julgá-los pelo critério da dignidade, da participação e da justiça, o que sustenta uma sociedade justa e democrática.
💡 Dica: Reflita sobre os conceitos de ética e justiça.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que a ética deve ser fixa e igual em todos os lugares e épocas, desconsiderando a variação cultural que o texto reconhece.
O aluno acredita que, por haver diferentes culturas, nenhuma prática pode ser avaliada criticamente, e que tudo que uma comunidade faz é automaticamente justo.
Por que engana: Confundir a ética como algo irrelevante ou apenas um controle social, ignorando seu papel na orientação de ações justas.
O texto mostra que normas e valores éticos variam conforme a cultura, o tempo e o espaço, mas não precisam ser aceitos de modo irrefletido. Eles podem ser debatidos e avaliados por seus efeitos sobre a dignidade, a participação democrática e a justiça. Assim, a ética contribui para orientar escolhas coletivas e examinar criticamente práticas sociais.
O aluno confunde ética com autoridade, supondo que valores definidos por líderes substituem o debate e a participação coletiva, quando o texto valoriza justamente a participação dos moradores.
O aluno supõe que valores éticos são apenas questões pessoais e que não têm relação com decisões públicas, ignorando que o texto cita debates públicos sobre os documentos.
Raio-X da questão
ética e sociedade
avaliacao
conceito de ética · conceito de justiça social
Estudar a relação entre ética e justiça na filosofia.
Confundir a ética como algo irrelevante ou apenas um controle social, ignorando seu papel na orientação de ações justas.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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