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Educação Física9º anoBNCC EF89EF11Média⏱ medio

Em uma escola pública, estudantes participaram de um projeto de promoção da saúde com duas práticas corporais…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89EF11

Identificar as diferenças e semelhanças entre a ginástica de conscientização corporal e as de condicionamento físico e discutir como a prática de cada uma dessas manifestações pode contribuir para a melhoria das condições de vida, saúde, bem-estar e cuidado consigo mesmo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma escola pública, estudantes participaram de um projeto de promoção da saúde com duas práticas corporais. A ginástica de conscientização corporal, como alongamentos conscientes, respiração e exercícios de percepção do corpo, foi realizada duas vezes por semana, durante 30 minutos, em intensidade leve a moderada. Já a ginástica de condicionamento físico, com exercícios para resistência, força e capacidade cardiorrespiratória, foi realizada de três a cinco vezes por semana, durante 30 a 60 minutos, em intensidade moderada, respeitando o nível de cada participante e os períodos de recuperação. Ao final de oito semanas, os estudantes relataram menor tensão e maior percepção corporal após a primeira prática; na segunda, observaram melhora mais expressiva na resistência e na capacidade cardiorrespiratória. Com base no texto, compare a frequência de prática das duas modalidades e suas principais implicações para a saúde.

  1. A) A conscientização exige mais sessões e intensidade; o condicionamento pode ocorrer menos vezes, com efeitos semelhantes.
  2. B) A frequência não interfere nas práticas, pois qualquer modalidade produz os mesmos resultados quando realizada ocasionalmente.
  3. C) Quanto maior a frequência semanal, maiores serão sempre os benefícios, independentemente da modalidade e da recuperação.
  4. D) As duas modalidades devem ter a mesma frequência e intensidade, pois promovem benefícios equivalentes para a saúde.
  5. E) A conscientização pode ocorrer menos vezes e com menor intensidade; o condicionamento pede maior regularidade e intensidade, com benefícios distintos.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Resolvi a questão a partir do texto. A conscientização corporal foi feita duas vezes por semana, durante 30 minutos, em intensidade leve a moderada. O condicionamento físico foi feito de três a cinco vezes por semana, durante 30 a 60 minutos, em intensidade moderada, respeitando o nível de cada participante e os períodos de recuperação.
  2. Comparando as frequências, a conscientização ocorre menos vezes e com menor intensidade, enquanto o condicionamento exige mais regularidade e intensidade. Isso corresponde exatamente à alternativa E.
  3. O texto também indica benefícios distintos: a conscientização aparece associada a menor tensão e maior percepção corporal, e o condicionamento a melhora mais expressiva da resistência e da capacidade cardiorrespiratória. A alternativa E reúne essas duas ideias.
  4. A alternativa A está errada porque inverte as informações do texto, atribuindo mais sessões e intensidade à conscientização, e afirma efeitos semelhantes, o que o texto não diz.
  5. A alternativa B está errada porque o texto mostra que a frequência regular faz diferença e não indica que a prática ocasional produza os mesmos resultados.
  6. A alternativa C está errada porque o texto fala em respeitar o nível de cada participante e os períodos de recuperação, não em benefícios que crescem sempre com a frequência.
  7. A alternativa D está errada porque as duas modalidades têm frequências e intensidades diferentes no texto, e os benefícios são descritos como distintos.
  8. O gabarito oficial E está correto, pois é a única alternativa compatível com todos os dados do enunciado.

💡 Dica: Analise as diferenças e semelhanças entre as duas práticas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno inverteu as informações do texto, achando que a conscientização corporal exige mais sessões e intensidade. Também supôs que os dois tipos de prática produzem efeitos semelhantes, quando o texto mostra benefícios diferentes.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a frequência não importa e que qualquer prática feita de forma ocasional gera os mesmos resultados. Esse raciocínio ignora a ideia de regularidade presente no texto.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que mais frequência gera sempre mais benefício, sem considerar a modalidade, a intensidade e a recuperação. O texto destaca justamente o respeito ao nível de cada participante e aos períodos de recuperação.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que, para promover saúde, todas as práticas corporais devem ter a mesma frequência e intensidade, e que os benefícios são equivalentes. O texto mostra que cada modalidade tem parâmetros e efeitos próprios.

E Correta

O texto informa que a ginástica de conscientização foi praticada duas vezes por semana, em intensidade leve a moderada, e esteve associada à redução da tensão e ao aumento da percepção corporal. A ginástica de condicionamento ocorreu de três a cinco vezes por semana, em intensidade moderada, e esteve relacionada à melhora da resistência e da capacidade cardiorrespiratória. Portanto, as modalidades apresentam frequências e intensidades diferentes, além de produzirem ênfases distintas na saúde.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

ginástica e saúde

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

beneficios da ginastica para saude · tipos de ginastica e frequencia

📚 Reveja

Revisar os benefícios da ginástica de conscientização e condicionamento físico.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a frequencia ideal de cada tipo de ginastica e seus efeitos distintos na saude.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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