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Língua Portuguesa8º anoBNCC EF89LP14Fácil⏱ curto

Em uma reunião na escola, a coordenadora afirmou: “De acordo com a psicóloga Ana Ribeiro, os adolescentes que…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89LP14

Analisar, em textos argumentativos e propositivos, os movimentos argumentativos de sustentação, refutação e negociação e os tipos de argumentos, avaliando a força/tipo dos argumentos utilizados.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma reunião na escola, a coordenadora afirmou: “De acordo com a psicóloga Ana Ribeiro, os adolescentes que mantêm uma rotina de estudos tendem a organizar melhor o tempo. Por isso, a escola deve oferecer um horário de estudo orientado.” Qual é o tipo predominante de argumento usado pela coordenadora para defender a criação do horário de estudo orientado?

  1. A) Argumento emocional
  2. B) Argumento de refutação
  3. C) Argumento de exemplificação
  4. D) Argumento de autoridade
  5. E) Argumento de fato

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique a estrutura do argumento. A coordenadora apresenta uma tese (a escola deve oferecer horário de estudo orientado) e a sustenta com uma afirmação atribuída a uma especialista: a psicóloga Ana Ribeiro, segundo a qual adolescentes com rotina de estudos tendem a organizar melhor o tempo.
  2. Reconheça o tipo de argumento. Quando a conclusão se apoia na palavra de alguém reconhecido em determinada área (aqui, uma psicóloga, portanto alguém com competência no tema), o argumento é de autoridade. A força da defesa vem da credibilidade da fonte citada, e não de um fato demonstrado no próprio texto, de um exemplo concreto ou de uma emoção.
  3. Verifique se há outros tipos presentes. Não há exemplos específicos de alunos ou casos da escola, não há refutação de opiniões contrárias e não há apelo emocional. A frase não apresenta dados verificáveis nem comprovação própria, apenas a menção à especialista.
  4. Analise as alternativas erradas. A) Argumento emocional está errada porque o texto não busca sensibilizar ou mobilizar sentimentos. B) Argumento de refutação está errada porque a coordenadora não rebate uma objeção nem uma posição contrária. C) Argumento de exemplificação está errada porque não são apresentados casos particulares que ilustrem a tese. E) Argumento de fato está errada porque a afirmação sobre rotina e organização do tempo é apresentada como opinião de uma especialista, sem comprovação factual exposta.
  5. Conclusão: a alternativa D está correta, pois o argumento predominante é de autoridade, já que a defesa da proposta se baseia na citação de uma psicóloga.

💡 Dica: Identifique o tipo de argumento e justifique sua escolha.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a reunião escolar e a preocupação com os adolescentes a um apelo emocional, sem perceber que o texto não busca sensibilizar o ouvinte.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter confundido o argumento de refutação com qualquer defesa de uma proposta, imaginando que a coordenadora está respondendo a uma crítica, o que não aparece no enunciado.

Por que engana: Confundir argumento de fato com argumento emocional, interpretando dados objetivos como apelo sentimental.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que citar uma pesquisa ou uma afirmação geral já equivale a dar um exemplo, quando a exemplificação exigiria casos concretos que ilustrem a tese.

D Correta

O argumento é de autoridade porque a coordenadora apoia sua opinião na fala e no conhecimento de uma psicóloga, apresentada como especialista no assunto.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter tomado a afirmação sobre a rotina de estudos como um fato incontestável e, por isso, classificado o argumento como baseado em fato, sem reparar que a verdade do dado depende da fonte citada.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

tipos de argumento

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

tipos de argumento · analise de texto argumentativo

📚 Reveja

Revisar os tipos de argumentos e suas características.

⚠️ Erro mais comum

Confundir argumento de fato com argumento emocional, interpretando dados objetivos como apelo sentimental.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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