Identifique qual atividade ajuda a desenvolver coordenação motora fina em crianças.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique qual atividade ajuda a desenvolver coordenação motora fina em crianças.
- A) Desenhar com lápis
- B) Assistir TV
- C) Correr no parque
- D) Ouvir música
- E) Brincar de esconde-esconde
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Coordenação motora fina é a capacidade de realizar movimentos pequenos e precisos, geralmente com as mãos e os dedos, em coordenação com a visão, como segurar um lápis, recortar, pintar e escrever.
- Analisando as alternativas, desenhar com lápis exige controle preciso dos dedos e da mão para traçar linhas, formas e detalhes, o que treina exatamente essa habilidade. Por isso, a alternativa A está correta.
- As outras alternativas não são adequadas porque: B) assistir TV é uma atividade passiva, que não exige movimentos precisos das mãos; C) correr no parque trabalha principalmente a coordenação motora ampla, com grandes grupos musculares das pernas e do corpo; D) ouvir música é uma atividade auditiva e não envolve movimentos motores finos; E) brincar de esconde-esconde desenvolve sobretudo a motricidade ampla, o deslocamento e a percepção espacial.
- Conclusão: a alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em atividades que envolvem manipulação de objetos pequenos.
Alternativa por alternativa
Desenhar com lápis requer controle e destreza das mãos.
O aluno pode ter associado qualquer atividade lúdica ou de lazer infantil ao desenvolvimento motor, sem considerar que assistir TV é passivo e não exige movimentos precisos das mãos.
O aluno pode ter confundido coordenação motora fina com coordenação motora ampla, achando que qualquer atividade física que envolva o corpo desenvolve a coordenação motora, inclusive a das mãos.
Por que engana: Confundir atividades que desenvolvem coordenação motora fina com atividades que envolvem coordenação motora grossa ou passivas.
O aluno pode ter entendido que a coordenação motora está ligada a estímulos sensoriais em geral, como a audição, e não ao controle motor dos movimentos das mãos e dos dedos.
O aluno pode ter considerado que brincadeiras com movimento e interação social desenvolvem todas as habilidades motoras, sem distinguir a motricidade fina da ampla, já que a brincadeira envolve correr e se esconder.
Raio-X da questão
coordenação motora fina
diagnostico
coordenação motora fina · atividades motoras básicas
Revisar atividades que promovem a coordenação motora fina em crianças.
Confundir atividades que desenvolvem coordenação motora fina com atividades que envolvem coordenação motora grossa ou passivas.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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