Identifique a atividade que mais ajuda a desenvolver a coordenação motora fina em crianças.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique a atividade que mais ajuda a desenvolver a coordenação motora fina em crianças.
- A) Rasgar papel
- B) Assistir TV
- C) Brincar de esconde-esconde
- D) Cantar músicas
- E) Ler livros
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A coordenação motora fina envolve o controle preciso de movimentos pequenos, sobretudo das mãos e dos dedos, em coordenação com a visão. Ela é treinada em atividades que exigem pinça, recorte, encaixe, rasgar, amassar e manipular objetos pequenos.
- Analisando as alternativas, rasgar papel exige que a criança segure a folha com uma mão, puxe ou separe os pedaços com os dedos e controle a força e a direção do movimento. Esse é um exercício típico de coordenação motora fina, por isso a alternativa A está correta e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- - B) Assistir TV é uma atividade passiva, sem movimentos finos de mãos e dedos.
- - C) Brincar de esconde-esconde trabalha sobretudo a coordenação motora global, o deslocamento do corpo e a percepção do espaço.
- - D) Cantar músicas envolve a fala, a respiração e a memória auditiva, não o controle preciso dos dedos.
- - E) Ler livros exige sobretudo habilidades cognitivas e visuais de leitura, sem demandar, por si só, movimentos finos treinados.
- Conclusão: a alternativa A é a resposta correta, pois é a única que exige controle fino e preciso dos movimentos das mãos e dos dedos.
💡 Dica: Pense em atividades que envolvem manipulação de objetos pequenos.
Alternativa por alternativa
Rasgar papel melhora a coordenação e controle das mãos.
O aluno pode ter associado qualquer atividade infantil de concentração ou lazer ao desenvolvimento motor, sem considerar que assistir TV não exige movimentos das mãos.
O aluno confunde coordenação motora fina com coordenação motora global, pensando que brincadeiras com corrida e deslocamento desenvolvem também os movimentos das mãos.
O aluno pode ter pensado que atividades ligadas à expressão e ao ritmo desenvolvem a motricidade, sem perceber que a canção não treina o controle preciso dos dedos.
O aluno pode ter considerado a leitura como a atividade mais importante para o desenvolvimento infantil em geral, confundindo habilidade cognitiva com habilidade motora fina.
Por que engana: Confundir atividades que estimulam coordenação motora fina com atividades passivas ou que envolvem coordenação motora grossa.
Raio-X da questão
coordenação motora fina
avaliacao
coordenação motora fina · atividades motoras básicas
Revisar atividades que estimulam a coordenação motora fina em crianças.
Confundir atividades que estimulam coordenação motora fina com atividades passivas ou que envolvem coordenação motora grossa.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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