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Marcas coloridas se destacam no piso de uma quadra comunitária. Vemos diferentes formas geométricas pintadas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA18

Reconhecer, nomear e comparar polígonos, considerando lados, vértices e ângulos, e classificá-los em regulares e não regulares, tanto em suas representações no plano como em faces de poliedros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Marcas coloridas se destacam no piso de uma quadra comunitária. Vemos diferentes formas geométricas pintadas para jogos: um triângulo com dois lados iguais e ângulos de 40º, 40º e 100º; um retângulo de 4 m por 2 m; um losango de lados iguais de 3 m, mas com ângulos de 60º e 120º; um trapézio com apenas um par de lados paralelos; e um pentágono de cinco lados em que todos os lados medem 2 m e todos os ângulos internos medem 108º. Considere o texto-base e identifique qual dessas formas é um polígono regular.

  1. A) losango
  2. B) regular pentágono
  3. C) triângulo isósceles
  4. D) trapézio
  5. E) retângulo

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Um polígono regular é aquele que tem todos os lados com a mesma medida e todos os ângulos internos com a mesma medida. As duas condições precisam ser atendidas ao mesmo tempo.
  2. Verifique cada forma pelo enunciado. O triângulo tem ângulos 40, 40 e 100 graus, que não são iguais, e por isso não é regular. O retângulo tem lados de 4 m e 2 m, que são diferentes, e por isso não é regular. O losango tem lados iguais de 3 m, mas ângulos de 60 e 120 graus, que não são iguais, e por isso não é regular. O trapézio tem apenas um par de lados paralelos e não tem lados ou ângulos todos iguais, e por isso não é regular.
  3. O pentágono tem cinco lados, todos de 2 m, e cinco ângulos internos, todos de 108 graus. Logo, cumpre as duas condições e é um polígono regular.
  4. Conferindo a soma dos ângulos internos de um pentágono: (5 - 2) x 180 = 540 graus, e 540 / 5 = 108 graus, o que confirma que os ângulos são de fato iguais.
  5. Conclusão: a alternativa B está correta e coincide com o gabarito oficial. Em cada alternativa errada, a forma citada falha em pelo menos uma das duas condições, como explicado acima.

💡 Dica: Analise as definições de polígono regular e compare com as características das figuras.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Acredita que um losango é regular só porque tem todos os lados iguais, esquecendo que os ângulos internos também precisam ser iguais.

Por que engana: Confundir polígonos regulares com figuras que possuem lados iguais, mas ângulos diferentes.

B Correta

O pentágono descrito tem todos os lados e todos os ângulos iguais, característica de um polígono regular.

C Erradaerro: Conceitual

Confunde triângulo isósceles, que tem apenas dois lados e dois ângulos iguais, com triângulo regular, que exige três lados e três ângulos iguais.

D Erradaerro: Conceitual

Supõe que qualquer figura com lados paralelos pode ser regular, ignorando que o trapézio tem lados e ângulos de medidas diferentes.

E Erradaerro: Conceitual

Pensa que basta ter ângulos retos para ser regular e não percebe que os lados de 4 m e 2 m são diferentes.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

polígono regular

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

formas geométricas básicas · propriedades dos polígonos

📚 Reveja

Estude as propriedades de polígonos regulares e irregulares.

⚠️ Erro mais comum

Confundir polígonos regulares com figuras que possuem lados iguais, mas ângulos diferentes.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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