ENEM - 2012 E como manejava bem os cordéis de seus títeres, ou ele mesmo, títere voluntário e consciente, como…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
ENEM - 2012 E como manejava bem os cordéis de seus títeres, ou ele mesmo, títere voluntário e consciente, como entregava o braço, as pernas, a cabeça, o tronco, como se desfazia de suas articulações e de seus reflexos quando achava nisso conveniência. Também ele soubera apoderar-se dessa arte, mais artifício, toda feita de sutilezas e grosserias, de expectativa e oportunidade, de insolência e submissão, de silêncios e rompantes, de anulação e prepotência. Conhecia a palavra exata para o momento preciso, a frase picante ou obscena no ambiente adequado, o tom humilde diante do superior útil, o grosseiro diante do inferior, o arrogante quando o poderoso em nada o podia prejudicar. Sabia desfazer situações equívocas, e armar intrigas das quais se saía sempre bem, e sabia, por experiência própria, que a fortuna se ganha com uma frase, num dado momento, que este momento único, irrecuperável, irreversível, exige um estado de alerta para a sua apropriação. RAWET, S. O aprendizado. In: **Diálogo**. Rio de Janeiro: GRD, 1963 (fragmento). No conto, o autor retrata criticamente a habilidade do personagem no manejo de discursos diferentes segundo a posição do interlocutor na sociedade. A crítica à conduta do personagem está centrada No conto, o autor retrata criticamente a habilidade do personagem no manejo de discursos diferentes segundo a posição do interlocutor na sociedade. A crítica à conduta do personagem está centrada
- A) Na imagem do títere ou fantoche em que o personagem acaba por se transformar, acreditando dominar os jogos de poder na linguagem.
- B) Na alusão à falta de articulações e reflexos do personagem, dando a entender que ele não possui o manejo dos jogos discursivos em todas as situações.
- C) No comentário, feito em tom de censura pelo autor, sobre as frases obscenas que o personagem emite em determinados ambientes sociais.
- D) Nas expressões que mostram tons opostos nos discursos empregados aleatoriamente pelo personagem em conversas com interlocutores variados.
- E) No falso elogio à originalidade atribuída a esse personagem, responsável por seu sucesso no aprendizado das regras de linguagem da sociedade.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o foco da crítica do autor à conduta do personagem. Passo 2: O texto descreve o personagem como um títere que manobra cordéis, entrega braço, pernas e cabeça e ajusta sua fala ao interlocutor (humilde com o superior, grosseiro com o inferior, arrogante com quem não pode prejudicá-lo). Passo 3: A metáfora do títere, reforçada pela expressão títere voluntário e consciente, mostra alguém que acredita controlar os jogos de poder pela linguagem, mas que se anula, se submete e se molda às convenções sociais para obter vantagens. A crítica recai justamente sobre essa imagem, que é a alternativa A. Passo 4: Por que as outras estão erradas: B inverte o sentido do texto, pois o personagem domina bem a arte do manejo discursivo e não há falta de articulações. C atribui ao autor uma censura moral que não aparece, já que o texto apenas descreve as frases obscenas como recurso adequado a certos ambientes. D erra ao sugerir uso aleatório, pois o texto afirma que a escolha do discurso depende do interlocutor e do momento. E identifica um elogio à originalidade que não existe no fragmento, cujo tom é de crítica e não de admiração. Passo 5: O gabarito oficial A está correto, pois é a única alternativa que traduz a crítica centrada na imagem do títere.
💡 Dica: Analise a crítica do autor em relação ao personagem.
Alternativa por alternativa
Certa. O personagem se transforma em um títere, manipulando a linguagem para dominar os jogos de poder.
O aluno entende que a referência às articulações e aos reflexos indica que o personagem não domina a linguagem em todas as situações. Ele ignora que o texto afirma explicitamente que o personagem manejava bem os cordéis.
O aluno acredita que o autor censura moralmente as frases obscenas. O fragmento apenas descreve esse recurso como parte da habilidade do personagem, sem julgamento explícito sobre o tema.
O aluno supõe que o personagem usa tons opostos de forma aleatória. O texto diz que a escolha do tom depende do interlocutor e do momento exato, o que indica intenção e não acaso.
O aluno percebe um elogio à originalidade do personagem, talvez pelo tom admirativo de algumas frases. Ele não nota que o fragmento não menciona originalidade e que o tom geral é de crítica à manipulação social.
Por que engana: Confundir a critica ao personagem com elogio ou interpretar mal a imagem do fantoche como positiva.
Raio-X da questão
manejo de discursos
avaliacao
manejo de discursos sociais · analise critica de textos
Revisar a análise de personagens em contos literários.
Confundir a critica ao personagem com elogio ou interpretar mal a imagem do fantoche como positiva.
cidadania_etica
pensamento_critico
literario
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