Como você poderia usar sons de objetos para criar uma festa temática?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como você poderia usar sons de objetos para criar uma festa temática?
- A) Fazendo barulho com pratos.
- B) Usando apenas vozes.
- C) Fazendo silêncio.
- D) Contando histórias.
- E) Usando só instrumentos musicais.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede uma forma de usar sons de objetos do cotidiano para criar uma festa temática. Passo 2: Esses sons vêm de objetos que não são necessariamente instrumentos musicais, como pratos, panelas, colheres ou copos, que produzem barulho ao serem batidos ou entrechocados. Passo 3: A alternativa A (Fazendo barulho com pratos) descreve exatamente isso, pois o prato é um objeto comum que gera som e pode ser o eixo de uma atividade temática. Passo 4: A alternativa B está errada porque usar apenas vozes não envolve sons de objetos. Passo 5: A alternativa C está errada porque fazer silêncio é justamente a ausência de som, o oposto do que se pede. Passo 6: A alternativa D está errada porque contar histórias é uma atividade narrativa, que não depende de sons de objetos. Passo 7: A alternativa E está errada porque restringe a resposta a instrumentos musicais, o que exclui os objetos comuns que o enunciado pede; a palavra 'só' torna a alternativa incompatível com a ideia de sons de objetos em geral. Passo 8: Conclusão: o gabarito A está correto, pois é a única alternativa que descreve a produção de sons a partir de um objeto do dia a dia.
💡 Dica: Pense em como os sons podem se relacionar com a festa.
Alternativa por alternativa
Pratos criam sons festivos.
O aluno pode ter associado 'sons' apenas à voz humana, ignorando que o enunciado fala de sons produzidos por objetos.
Por que engana: Escolher usar apenas vozes ou silêncio, não aproveitando sons de objetos para criar ambiente.
O aluno pode ter entendido o tema 'sons' de forma invertida, achando que uma festa temática sonora pode se basear no silêncio como recurso principal.
O aluno pode ter pensado que, numa festa temática, a contação de histórias já ofereceria o tema sonoro, sem perceber que o enunciado pede sons de objetos.
O aluno pode ter achado que todo objeto que produz som é um instrumento musical, confundindo objetos sonoros comuns com instrumentos e deixando de notar que a restrição 'só' exclui os demais objetos.
Raio-X da questão
sons de objetos
fixacao
sons de objetos · criacao sonora simples
Revisar como os sons podem ser usados em atividades criativas.
Escolher usar apenas vozes ou silêncio, não aproveitando sons de objetos para criar ambiente.
criatividade
cotidiano
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