Imagine que você está em uma festa. Que sons de objetos você pode explorar?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine que você está em uma festa. Que sons de objetos você pode explorar?
- A) Sons de panelas
- B) Sons de talheres e copos
- C) Sons de papel
- D) Som de silêncio
- E) Sons de grama
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede sons de objetos que podem ser explorados em uma festa, ou seja, objetos presentes no ambiente festivo que produzem sons ao serem usados. Passo 2: A alternativa B, sons de talheres e copos, é a mais adequada. Em festas, é comum bater talheres em copos para fazer brindes, tilintar copos e produzir ritmos com colheres e garfos, o que caracteriza exploração sonora com objetos do dia a dia. Passo 3: A alternativa A, sons de panelas, até poderia ocorrer em uma festa, mas panelas são objetos típicos da cozinha e não são o foco natural de uma festa, por isso é menos adequada que a B. Passo 4: A alternativa C, sons de papel, está errada porque papel produz sons leves, como amassar ou rasgar, mas não é um objeto de festa explorado para produzir sons. Passo 5: A alternativa D, som de silêncio, está errada porque o silêncio é a ausência de som, e a questão pede objetos que possam ser explorados para produzir sons. Passo 6: A alternativa E, sons de grama, está errada porque a grama não é um objeto que se explore para produzir sons em uma festa; o som que ela faz é de natureza ambiental, como pisar ou o vento. Passo 7: Conclusão: o gabarito B está correto, pois os talheres e copos são os objetos mais típicos de uma festa capazes de gerar sons intencionais.
💡 Dica: Pense em sons que você já ouviu em festas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter pensado em objetos de cozinha que fazem barulho, como panelas batendo, e associou esse tipo de som a uma situação festiva sem considerar que talheres e copos são mais típicos de festas.
Por que engana: O aluno pode confundir sons de objetos com sons naturais, escolhendo alternativas que não se relacionam com objetos da festa.
Correto, são sons típicos em festas.
O aluno pode ter associado o papel a sons de festas, como o estalar de embalagens, confetes ou papel de presente, sem perceber que o papel não é um objeto explorado sonoramente de forma característica em festas.
O aluno pode ter entendido a palavra explorar de forma literal, como se a festa devesse ser silenciosa, e tomou o silêncio como resposta, quando a questão pede sons produzidos por objetos.
O aluno pode ter confundido o ambiente natural de uma festa ao ar livre com objetos que produzem sons, imaginando que a grama, ao ser pisada ou movida, seria um objeto sonoro explorável.
Raio-X da questão
exploração sonora
fixacao
exploração sonora · identificação de sons
Revisar os sons de objetos comuns em festas.
O aluno pode confundir sons de objetos com sons naturais, escolhendo alternativas que não se relacionam com objetos da festa.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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