Selecione quais objetos da casa podem ser utilizados para criar sons em uma festa.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Selecione quais objetos da casa podem ser utilizados para criar sons em uma festa.
- A) Colher e panela
- B) Cama e mesa
- C) Escova de dentes
- D) Livros e caderno
- E) Tapete e cortina
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Pense em objetos que, ao serem batidos, raspados ou percutidos, produzem som facilmente. Colheres e panelas são instrumentos improvisados clássicos: batendo a colher na panela, obtém-se um ritmo forte e audível, muito usado em festas e brincadeiras.
- Analise cada alternativa. A alternativa A (colher e panela) reúne dois objetos que produzem som por percussão, por isso é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: B) cama e mesa são móveis grandes e macios, que não produzem som útil quando tocados; C) a escova de dentes serve para higiene e não gera som ao ser usada normalmente; D) livros e caderno são objetos de papel que, no máximo, fazem um ruído baixo ao serem folheados, sem função musical; E) tapete e cortina são tecidos macios que absorvem som e não emitem sons quando manipulados.
- Conclusão: a alternativa A é a única em que ambos os objetos são usados comumente para produzir sons, portanto a resposta é A.
💡 Dica: Pense em objetos que fazem barulho.
Alternativa por alternativa
São fáceis de encontrar e geram sons interessantes.
O aluno pode ter associado 'cama e mesa' a objetos grandes presentes na casa, sem pensar em sua capacidade de produzir som ao serem percutidos.
Por que engana: Confundir objetos que produzem som com objetos que nao produzem som, escolhendo itens que nao geram ruido.
O aluno pode ter pensado que, como a escova de dentes faz barulho ao ser usada, ela serviria como instrumento sonoro, confundindo ruído incidental com som produzido intencionalmente.
O aluno pode ter considerado que folhear livros e caderno produz sons, confundindo um ruído passageiro com a produção intencional de sons para uma festa.
O aluno pode ter imaginado que tapete e cortina, por serem têxteis, de alguma forma produziriam som ao serem movimentados, sem perceber que tecidos macios tendem a absorver o som.
Raio-X da questão
objetos que produzem som
fixacao
objetos que produzem som · uso de objetos cotidianos
Revisar os tipos de objetos que podem ser usados para fazer sons.
Confundir objetos que produzem som com objetos que nao produzem som, escolhendo itens que nao geram ruido.
tomada_decisao
cotidiano
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