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Traços, Sons, Cores e FormasCrianças pequenas (4a-5a11m)BNCC EI03TS03Difícil⏱ curto

Escute a música e identifique a qualidade do som que varia entre notas altas e baixas.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03TS03

Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre), utilizando-as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Escute a música e identifique a qualidade do som que varia entre notas altas e baixas.

  1. A) Timbre
  2. B) Intensidade
  3. C) Duração
  4. D) Altura
  5. E) Ritmo

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a qualidade do som que permite distinguir notas altas (agudas) e baixas (graves).
  2. Em música, essa qualidade chama-se altura, que depende da frequência das vibrações sonoras: quanto maior a frequência, mais agudo é o som; quanto menor, mais grave.
  3. Por isso a alternativa D (Altura) é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
  4. A alternativa A (Timbre) está errada, pois é o que diferencia a mesma nota tocada em instrumentos diferentes.
  5. A alternativa B (Intensidade) está errada, pois se refere ao volume, ou seja, se o som é forte ou fraco.
  6. A alternativa C (Duração) está errada, pois indica por quanto tempo o som permanece.
  7. A alternativa E (Ritmo) está errada, pois é a organização dos sons e pausas no tempo, não a altura de cada nota.

💡 Dica: Preste atenção nas diferenças de altura das notas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Confunde a qualidade que distingue notas agudas e graves com a que distingue a fonte sonora, como o violão e o piano tocando a mesma nota.

Por que engana: Confundir altura do som com timbre, intensidade ou duração, levando a escolha de alternativa incorreta.

B Erradaerro: Senso comum

Associa 'notas altas e baixas' ao volume do som, achando que som alto é o mesmo que nota aguda.

C Erradaerro: Interpretação

Interpreta 'alta' e 'baixa' como tempo de duração das notas, por causa da palavra 'longa' ou 'curta' no uso cotidiano.

D Correta

Altura se relaciona a notas altas e baixas.

E Erradaerro: Conceitual

Considera que o ritmo, por envolver sequência de sons no tempo, define também se a nota é alta ou baixa, sem separar organização temporal de frequência.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

qualidade do som

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

qualidade do som · notas musicais altas e baixas

📚 Reveja

Revisar as características dos sons e suas variações.

⚠️ Erro mais comum

Confundir altura do som com timbre, intensidade ou duração, levando a escolha de alternativa incorreta.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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