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Identifique a qualidade do som que varia de grave a agudo em uma música.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03TS03

Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre), utilizando-as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique a qualidade do som que varia de grave a agudo em uma música.

  1. A) Intensidade
  2. B) Duração
  3. C) Timbre
  4. D) Altura
  5. E) Sons ambientes

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a qualidade do som que permite classificar um som como grave ou agudo.
  2. Na física ondulatória e na música, as qualidades fisiológicas do som são altura, intensidade e timbre. A altura é a qualidade que diferencia sons graves (de baixa frequência) de sons agudos (de alta frequência).
  3. Por isso a alternativa D (Altura) é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
  4. A alternativa A (Intensidade) está errada, pois ela diferencia sons fortes de sons fracos, relacionada à amplitude da onda.
  5. A alternativa B (Duração) está errada, pois indica por quanto tempo o som se mantém, e não se ele é grave ou agudo.
  6. A alternativa C (Timbre) está errada, pois permite distinguir a mesma nota tocada por instrumentos ou vozes diferentes.
  7. A alternativa E (Sons ambientes) está errada, pois se refere ao conjunto de sons presentes no entorno, e não a uma qualidade do som.

💡 Dica: Pense nas características dos sons em uma música.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode confundir o grave e o agudo com volume, achando que sons agudos são simplesmente sons mais fortes. Ele associa a diferença de tom à amplitude da onda.

Por que engana: Confundir altura do som com intensidade ou timbre, escolhendo uma qualidade sonora incorreta.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode pensar que sons agudos são sons mais longos ou curtos, relacionando o termo à duração da nota musical. Ele confunde a percepção de tom com o tempo em que o som dura.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode associar o timbre à 'cor' do som e imaginar que grave e agudo são tipos de timbre. Ele confunde a qualidade que distingue fontes sonoras com a que distingue tons.

D Correta

Altura é a qualidade que varia entre grave e agudo.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode interpretar a palavra 'som' do enunciado de forma literal, achando que sons ambientes são a resposta, sem perceber que a questão pede uma qualidade do som. Trata-se de leitura superficial do comando.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

qualidade do som

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

qualidade do som · variedade sonora

📚 Reveja

Revisar as características dos sons, como grave e agudo.

⚠️ Erro mais comum

Confundir altura do som com intensidade ou timbre, escolhendo uma qualidade sonora incorreta.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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