Ouça a música e identifique se o som é longo ou curto.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre), utilizando-as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ouça a música e identifique se o som é longo ou curto.
- A) Longo
- B) Curto
- C) Agudo
- D) Grave
- E) Forte
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o parâmetro pedido. Perguntar se o som é longo ou curto é perguntar sobre a duração, ou seja, por quanto tempo o som se mantém audível antes de cessar. Não se trata de altura, intensidade ou timbre.
- Ouça o trecho com atenção e observe se o som permanece por um intervalo de tempo considerável, sem interrupção, ou se termina rapidamente, como um estalo ou uma batida curta.
- Compare com o que foi ouvido. Quando o som se prolonga por bastante tempo, ele é classificado como longo. Por isso a alternativa A, Longo, é a correta, conforme o gabarito oficial.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa B, Curto, é o oposto da duração pedida e só seria correta se o som terminasse rapidamente. A alternativa C, Agudo, descreve a altura do som, ou seja, se a frequência é alta, e não quanto tempo ele dura. A alternativa D, Grave, também descreve a altura, no caso de frequência baixa. A alternativa E, Forte, indica a intensidade, isto é, se o som é alto ou baixo em volume.
- Conclusão: a questão testa a distinção entre os parâmetros do som (duração, altura, intensidade). Para responder, basta focar no tempo de duração do som e escolher a classificação correspondente, Longo.
💡 Dica: Preste atenção na duração dos sons.
Alternativa por alternativa
Som longo é mantido por mais tempo.
O aluno provavelmente tomou a palavra curto como a resposta esperada por já ter percebido um som breve em algum momento, sem comparar com o que a pergunta exige. Ele leu mal a pergunta ou se deixou levar por uma impressão isolada.
O aluno confundiu duração com altura do som, pensando que agudo seria a categoria de tempo. Ele não distingue os parâmetros físicos do som.
Por que engana: Confundir características de duração com características de altura ou intensidade do som.
O aluno confundiu duração com altura do som e acredita que grave descreve o tempo de duração. Ele não domina a diferença entre frequência baixa e duração prolongada.
O aluno usou o sentido cotidiano da palavra forte, que significa barulhento ou intenso, e pensou que a questão trata de volume. Ele não separa intensidade de duração.
Raio-X da questão
duração dos sons
fixacao
diferenciar sons longos e curtos · noções básicas de som
Revisar os conceitos de som longo e curto.
Confundir características de duração com características de altura ou intensidade do som.
tomada_decisao
cotidiano
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