Identifique uma atividade que desenvolve a noção de velocidade em crianças.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique uma atividade que desenvolve a noção de velocidade em crianças.
- A) Correr em um espaço aberto
- B) Desenhar em um papel
- C) Escutar música
- D) Ler um livro
- E) Fazer um quebra-cabeça
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Velocidade é a grandeza que relaciona deslocamento e tempo, ou seja, mostra o quão rápido um corpo se move. Para desenvolver essa noção na criança, é preciso uma atividade em que ela perceba um corpo se deslocando, compare distâncias percorridas em tempos diferentes e identifique o que é mais rápido e o que é mais devagar. Passo 2: A alternativa A, correr em um espaço aberto, está correta porque o movimento do próprio corpo pode ser observado: a criança percebe que corre mais rápido ou mais devagar, percorre distâncias maiores no mesmo tempo e leva menos tempo para cobrir a mesma distância. Passo 3: A alternativa B, desenhar em um papel, está errada porque trabalha coordenação motora fina e percepção visual, sem deslocamento de corpo no espaço. A alternativa C, escutar música, está errada porque trabalha audição e ritmo, sem relação com distância percorrida em um tempo. A alternativa D, ler um livro, está errada porque desenvolve linguagem e leitura, sem envolver movimento. A alternativa E, fazer um quebra-cabeça, está errada porque trabalha raciocínio lógico e espacial, mas as peças não se deslocam em relação a um tempo medido. Passo 4: Conclusão: a resposta correta é a alternativa A, de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em atividades físicas que envolvem movimento.
Alternativa por alternativa
Correr demonstra variações de velocidade.
Confunde desenvolvimento de coordenação motora e percepção espacial com noção de velocidade, achando que qualquer atividade manual que exige movimento já trabalha rapidez.
Por que engana: Escolher atividades que não envolvem movimento, como desenhar ou ler, confundindo com o conceito de velocidade.
Associa música ao ritmo e à rapidez das batidas, achando que ouvir sons rápidos ou lentos já desenvolve a noção de velocidade como grandeza física.
Interpreta a palavra 'velocidade' como rapidez de leitura, ou seja, ler muitas páginas em pouco tempo, sem perceber que o enunciado pede uma atividade de deslocamento.
Acha que montar peças rapidamente treina a noção de velocidade, confundindo o tempo de execução de uma tarefa com a relação entre deslocamento e tempo.
Raio-X da questão
noção de velocidade
fixacao
noção de velocidade · atividades motoras
Revisar atividades que envolvem movimento e velocidade em crianças.
Escolher atividades que não envolvem movimento, como desenhar ou ler, confundindo com o conceito de velocidade.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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