Em uma escola pública, um diagnóstico realizado pelo grêmio estudantil identificou que alunos negros…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola pública, um diagnóstico realizado pelo grêmio estudantil identificou que alunos negros, estudantes com deficiência e jovens de diferentes religiões eram mais frequentemente excluídos de atividades e alvo de ofensas. Em resposta, a comunidade escolar elaborou regras de convivência, criou canais de denúncia e organizou ações educativas para garantir participação e respeito a todos. A iniciativa foi fundamentada no princípio de que toda pessoa deve ter seus direitos assegurados sem discriminação. Considerando a situação apresentada e a relação entre preconceito e Direitos Humanos, qual interpretação sociológica é a mais adequada?
- A) A maioria pode limitar direitos individuais para preservar costumes da comunidade.
- B) O preconceito corresponde a uma opinião individual sem efeitos sobre a garantia de direitos.
- C) A igualdade de direitos é alcançada quando a escola ignora diferenças entre seus estudantes.
- D) A garantia dos Direitos Humanos exige enfrentar práticas preconceituosas que restringem a igualdade e a participação social.
- E) Os Direitos Humanos devem proteger prioritariamente o grupo majoritário da comunidade.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma escola em que alunos negros, estudantes com deficiência e jovens de diferentes religiões são excluídos e ofendidos, e a comunidade reage com regras, canais de denúncia e ações educativas, com base no princípio de que todos devem ter direitos garantidos sem discriminação.
- A pergunta pede a interpretação sociológica sobre a relação entre preconceito e Direitos Humanos. O preconceito, nesse contexto, não é apenas uma opinião privada: ele produz exclusão, restringe o acesso à participação e viola a igualdade de direitos.
- Portanto, a alternativa D é a correta, pois afirma que garantir os Direitos Humanos exige enfrentar práticas preconceituosas que restringem a igualdade e a participação social, exatamente o que a comunidade escolar fez.
- A alternativa A está errada porque subordina direitos individuais à vontade da maioria, o que contraria o princípio de direitos universais.
- A alternativa B está errada porque nega que o preconceito tenha efeitos concretos, enquanto o texto mostra exclusão e ofensas.
- A alternativa C está errada porque ignorar diferenças não garante igualdade; a situação mostra que é preciso reconhecer e combater desigualdades.
- A alternativa E está errada porque os Direitos Humanos são universais e não devem privilegiar um grupo majoritário.
- Conclusão: o gabarito oficial D está correto e coincide com a análise feita a partir do enunciado.
💡 Dica: Analise como preconceito afeta os direitos de grupos sociais.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a decisão da maioria pode se sobrepor aos direitos individuais quando se trata de preservar costumes, confundindo democracia com ausência de limites.
O aluno considera que o preconceito é apenas uma opinião pessoal, sem consequências para o acesso a direitos, desconsiderando as exclusões relatadas no texto.
O aluno entende que tratar todos da mesma forma, ignorando diferenças, produz igualdade, sem perceber que a igualdade real exige reconhecer e combater desigualdades.
O texto mostra que o preconceito produz exclusão e limita o acesso de determinados grupos à participação escolar. Os Direitos Humanos, por afirmarem a igualdade e a dignidade de todas as pessoas, orientam medidas de proteção, denúncia e educação destinadas a combater essas práticas.
O aluno acredita que os Direitos Humanos devem proteger prioritariamente a maioria, invertendo o princípio de universalidade e de proteção aos grupos vulneráveis.
Por que engana: Confundir a relação entre preconceito e direitos humanos, acreditando que preconceito pode promover ou ser aceitável dentro dos direitos humanos.
Raio-X da questão
preconceito e Direitos Humanos
avaliacao
conceito de preconceito · conceito de direitos humanos
Revisar a relação entre preconceito e a proteção dos direitos humanos.
Confundir a relação entre preconceito e direitos humanos, acreditando que preconceito pode promover ou ser aceitável dentro dos direitos humanos.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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