Em uma rede pública brasileira, duas turmas utilizaram o mesmo conteúdo em um curso a distância. Na primeira…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Caracterizar e analisar os impactos das transformações tecnológicas nas relações sociais e de trabalho próprias da contemporaneidade, promovendo ações voltadas à superação das desigualdades sociais, da opressão e da violação dos Direitos Humanos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma rede pública brasileira, duas turmas utilizaram o mesmo conteúdo em um curso a distância. Na primeira, o material principal era composto por videoaulas gravadas; na segunda, por uma plataforma com fóruns, comentários dos professores e atividades com retorno individualizado. As videoaulas foram acessadas por 82% dos estudantes, mas apenas 29% concluíram as tarefas propostas. Na plataforma interativa, 68% dos estudantes participaram dos fóruns e 57% revisaram suas atividades após receber comentários. A coordenação observou que os vídeos facilitaram o acesso e a retomada do conteúdo, enquanto os recursos interativos ampliaram a participação e o acompanhamento da aprendizagem. Considerando os dados do texto, qual comparação explica adequadamente os impactos das tecnologias utilizadas na educação a distância?
- A) As videoaulas e os recursos interativos produzem impactos equivalentes no acesso, na participação e na aprendizagem.
- B) Os recursos interativos garantem aprendizagem superior porque toda participação em fóruns gera domínio do conteúdo.
- C) As videoaulas produzem impacto mais amplo porque alcançam mais estudantes e garantem maior aprendizagem.
- D) A qualidade da aprendizagem depende apenas da tecnologia escolhida, independentemente de seu uso pedagógico.
- E) As videoaulas ampliam o acesso e a revisão do conteúdo, enquanto os recursos interativos favorecem a participação e o acompanhamento da aprendizagem.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia os dados do texto com atenção. Nas videoaulas, 82% dos estudantes acessaram o material, mas só 29% concluíram as tarefas. Na plataforma interativa, 68% participaram dos fóruns e 57% revisaram atividades após receber comentários.
- Identifique o que cada tecnologia fez de melhor, segundo o próprio texto. A coordenação afirma que os vídeos facilitaram o acesso e a retomada do conteúdo, ou seja, ampliaram o acesso e a revisão. Já os recursos interativos ampliaram a participação e o acompanhamento da aprendizagem.
- Verifique se a alternativa E reproduz essa relação sem extrapolar os dados. Ela diz que as videoaulas ampliam o acesso e a revisão do conteúdo, e que os recursos interativos favorecem a participação e o acompanhamento da aprendizagem. Isso corresponde exatamente ao que o texto informa, sem afirmar nada além dele. Portanto, E é a alternativa correta, de acordo com o gabarito.
- Analise as demais alternativas. A) está errada porque o texto mostra impactos diferentes, não equivalentes, em acesso, participação e aprendizagem. B) está errada porque o texto não diz que toda participação gera domínio; a participação em fóruns é um dado isolado (68%) e não há medida de aprendizagem superior. C) está errada porque alcançar mais estudantes não significa garantir maior aprendizagem; o texto mostra que só 29% concluíram as tarefas nas videoaulas. D) está errada porque o texto enfatiza justamente o uso pedagógico (retorno individualizado, comentários dos professores) como diferencial, e não apenas a tecnologia.
💡 Dica: Identifique as tecnologias e seus impactos antes de comparar.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, por ambas serem tecnologias de EaD, produzem efeitos parecidos, ignorando que o texto descreve impactos diferentes para cada recurso.
O aluno supõe que participar de fóruns garante automaticamente o domínio do conteúdo, transformando um dado de participação em prova de aprendizagem superior.
Por que engana: Generalizar que todas as tecnologias têm o mesmo impacto sem considerar a interatividade e o engajamento proporcionados.
O aluno confunde alcance (número de pessoas que acessaram) com aprendizagem efetiva, além de ignorar que apenas 29% concluíram as tarefas nas videoaulas.
O aluno acredita que a tecnologia, por si só, determina a qualidade da aprendizagem, desconsiderando o papel do uso pedagógico como o retorno individualizado descrito no texto.
O texto apresenta efeitos distintos para cada tecnologia. As videoaulas alcançaram mais estudantes e facilitaram a retomada do conteúdo, mas os recursos interativos promoveram maior participação e permitiram que os estudantes revisassem suas atividades a partir dos comentários recebidos. Portanto, não há uma superioridade absoluta de uma tecnologia: seus impactos variam conforme os recursos oferecidos e a forma de uso pedagógico.
Raio-X da questão
tecnologias na educação
avaliacao
tecnologias educacionais · educacao a distancia
Revisar os diferentes tipos de tecnologias utilizadas na educação à distância.
Generalizar que todas as tecnologias têm o mesmo impacto sem considerar a interatividade e o engajamento proporcionados.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Em uma escola pública brasileira, professores passaram a combinar livros impressos, aulas presenciais e plataformas…
- Uma pesquisa realizada em escolas públicas e empresas brasileiras acompanhou os efeitos do uso de plataformas digitais…
- Em uma escola pública brasileira, tablets passaram a ser usados em aulas de Ciências, História e Língua Portuguesa. Os…
- Uma pesquisa acompanhou o uso de uma plataforma digital por duas escolas públicas. Na Escola 1, 90% dos estudantes…
- Em uma rede municipal de ensino, escolas passaram a utilizar plataformas digitais para complementar as aulas. O programa…
- Uma pesquisa realizada em escolas públicas e empresas brasileiras analisou mudanças provocadas pelo uso de tecnologias…
Todas as questões de Formas de violência e suas causas sociais
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog