Em Casa-Grande & Senzala, Gilberto Freyre interpretou a escravidão colonial destacando as relações…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em Casa-Grande & Senzala, Gilberto Freyre interpretou a escravidão colonial destacando as relações patriarcais, a convivência cotidiana e a mestiçagem, embora reconhecesse a existência de violência e dominação. Florestan Fernandes, por sua vez, analisou a escravidão como um sistema de exploração baseado na coerção e relacionou seus efeitos à permanência de desigualdades raciais após a abolição. Essas interpretações contribuíram para diferentes explicações sobre a formação da sociedade brasileira. Com base no texto, compare as interpretações de Gilberto Freyre e Florestan Fernandes sobre a escravidão e assinale a alternativa correta.
- A) Freyre e Fernandes enfatizam convivência, mestiçagem e relações patriarcais na interpretação da escravidão.
- B) Freyre enfatiza relações patriarcais, convivência e mestiçagem, enquanto Fernandes destaca coerção, exploração e desigualdades raciais persistentes.
- C) Freyre rejeita a mestiçagem, enquanto Fernandes explica a escravidão pelas relações patriarcais e pela convivência cotidiana.
- D) Freyre enfatiza coerção, exploração e desigualdades, enquanto Fernandes destaca convivência, patriarcado e mestiçagem.
- E) Freyre e Fernandes enfatizam coerção, exploração e desigualdades raciais na interpretação da escravidão.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção e separe as duas interpretações. Gilberto Freyre, em Casa-Grande & Senzala, destaca as relações patriarcais, a convivência cotidiana e a mestiçagem, reconhecendo a violência apenas como parte do quadro. Florestan Fernandes analisa a escravidão como sistema de exploração baseado na coerção e relaciona seus efeitos à permanência das desigualdades raciais após a abolição.
- Compare com cada alternativa. A alternativa B reproduz exatamente essa separação: atribui a Freyre a ênfase em relações patriarcais, convivência e mestiçagem, e a Fernandes a ênfase em coerção, exploração e desigualdades raciais persistentes. Portanto, B é a correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas.
- A: atribui a Fernandes a ênfase em convivência e mestiçagem, que é o foco de Freyre, e não considera a coerção como eixo da análise de Fernandes.
- C: inverte as interpretações e diz que Freyre rejeita a mestiçagem, quando o texto afirma que ele a destaca.
- D: inverte completamente as ênfases de Freyre e Fernandes.
- E: iguala as duas interpretações, quando o texto mostra que elas são diferentes.
- Conclusão. A comparação correta depende de identificar o foco de cada autor, que é o ponto central do enunciado.
💡 Dica: Identifique as principais diferenças nas visões dos sociólogos.
Alternativa por alternativa
O aluno associa os dois autores apenas aos temas de convivência, mestiçagem e patriarcado, ignorando que Florestan Fernandes enfatiza a coerção e a exploração.
O texto apresenta enfoques distintos. Freyre concentra sua interpretação nas relações patriarcais, na convivência cotidiana e na mestiçagem, sem ignorar a violência. Fernandes prioriza a escravidão como sistema coercitivo e exploratório, relacionando seus efeitos à continuidade das desigualdades raciais depois da abolição.
O aluno inverte as interpretações, imaginando que Freyre rejeita a mestiçagem e que Fernandes explica a escravidão pelas relações patriarcais, quando é o contrário.
O aluno troca completamente os autores, atribuindo a Freyre a ênfase na coerção e a Fernandes a ênfase no patriarcado, o que contradiz o texto.
O aluno acredita que os dois autores têm a mesma ênfase na coerção e nas desigualdades, sem perceber a diferença entre as duas interpretações destacada no enunciado.
Por que engana: Confundir a perspectiva de Freyre como positiva com uma visão unificada entre todos os sociólogos, ignorando divergências importantes.
Raio-X da questão
visões sobre escravidão
avaliacao
historia da escravidao no Brasil · teorias sociologicas basicas
Revisar as teorias de Freyre e outros sociólogos sobre a escravidão.
Confundir a perspectiva de Freyre como positiva com uma visão unificada entre todos os sociólogos, ignorando divergências importantes.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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