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História1ª sérieBNCC EM13CHS601Fácil⏱ curto

Em 2024, um coletivo de mestres e mestras de capoeira, formado majoritariamente por pessoas afrodescendentes…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS601

Identificar e analisar as demandas e os protagonismos políticos, sociais e culturais dos povos indígenas e das populações afrodescendentes (incluindo as quilombolas) no Brasil contemporâneo considerando a história das Américas e o contexto de exclusão e inclusão precária desses grupos na ordem social e econômica atual, promovendo ações para a redução das desigualdades étnico-raciais no país.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em 2024, um coletivo de mestres e mestras de capoeira, formado majoritariamente por pessoas afrodescendentes, organizou rodas abertas, ofereceu oficinas para estudantes e reuniu relatos de antigos praticantes do bairro. O grupo também solicitou ao poder público o reconhecimento dessas atividades como patrimônio cultural, com o objetivo de preservar memórias, transmitir conhecimentos e combater o preconceito. No mesmo período, a prefeitura realizou uma campanha de vacinação, a associação de moradores reivindicou melhorias na iluminação pública, a escola adotou novos uniformes e jovens do bairro participaram de um campeonato esportivo. Com base no texto, qual ação expressa protagonismo cultural dos povos afrodescendentes no Brasil?

  1. A) A participação dos jovens do bairro em um campeonato esportivo.
  2. B) A reivindicação dos moradores por melhorias na iluminação pública.
  3. C) A participação dos moradores na campanha municipal de vacinação.
  4. D) A organização de práticas de capoeira e a reivindicação de seu reconhecimento como patrimônio cultural.
  5. E) A adoção de novos uniformes pela escola do bairro.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a ação do texto que expressa protagonismo cultural dos povos afrodescendentes no Brasil.
  2. O texto descreve um coletivo de mestres e mestras de capoeira, formado majoritariamente por afrodescendentes, que organizou rodas, oficinas e relatos, e pediu o reconhecimento dessas práticas como patrimônio cultural para preservar memórias e combater o preconceito.
  3. Isso é protagonismo cultural porque são os próprios afrodescendentes, a partir de sua prática cultural tradicional, que criam, transmitem e reivindicam o valor de sua herança.
  4. A alternativa A está errada, pois a participação em campeonato esportivo não se refere a expressão cultural afrodescendente no texto.
  5. A alternativa B está errada, pois a reivindicação por iluminação pública é uma demanda urbana geral, sem relação com a cultura afrodescendente.
  6. A alternativa C está errada, pois a vacinação é uma ação de saúde pública, não uma expressão cultural.
  7. A alternativa E está errada, pois a adoção de uniformes pela escola é uma decisão administrativa, sem vínculo com protagonismo cultural.
  8. Portanto, o gabarito D está correto.

💡 Dica: Pense em exemplos de manifestações culturais afro-brasileiras.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

Associa qualquer atividade de jovens do bairro, inclusive esportiva, a protagonismo cultural afrodescendente, sem observar que o texto não relaciona o campeonato à herança afro-brasileira.

B Erradaerro: Conceitual

Considera que reivindicar melhorias urbanas é uma forma de afirmação cultural, confundindo demanda social geral com expressão cultural específica dos afrodescendentes.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

Entende que participar de uma campanha de saúde pública seja manifestação de protagonismo cultural, tomando a ação coletiva comunitária como sinônimo de protagonismo cultural.

Por que engana: Confundir manifestações culturais afrodescendentes com práticas culturais de outros grupos étnicos ou sociais.

D Correta

O protagonismo cultural ocorre quando um grupo produz, preserva, transmite e reivindica o reconhecimento de suas próprias referências culturais. No texto, o coletivo de mestres e mestras de capoeira realiza essas ações e atua contra o preconceito, caracterizando uma iniciativa cultural protagonizada por afrodescendentes.

E Erradaerro: Interpretação

Pensa que qualquer mudança institucional observada no mesmo período, como novos uniformes escolares, expressa protagonismo cultural, sem perceber que é uma decisão administrativa sem relação com a cultura afrodescendente.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

protagonismo cultural afrodescendente

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

protagonismo cultural afrodescendente · patrimonio cultural brasileiro

📚 Reveja

Revisar as manifestações culturais dos povos afrodescendentes no Brasil.

⚠️ Erro mais comum

Confundir manifestações culturais afrodescendentes com práticas culturais de outros grupos étnicos ou sociais.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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