Em estudos sobre as relações raciais no Brasil, Gilberto Freyre interpretou a mestiçagem e a convivência entre…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em estudos sobre as relações raciais no Brasil, Gilberto Freyre interpretou a mestiçagem e a convivência entre diferentes grupos como elementos que contribuiriam para uma formação social relativamente integrada. A partir da segunda metade do século XX, Florestan Fernandes contestou essa interpretação, argumentando que a ideia de democracia racial ocultava desigualdades concretas e a permanência de formas de discriminação. Em pesquisa posterior, Carlos Hasenbalg também analisou a desigualdade racial como resultado de processos históricos e sociais, relacionados à estrutura de oportunidades e às práticas discriminatórias, e não como consequência de diferenças biológicas entre os grupos. Com base no texto, qual comparação entre as interpretações de Gilberto Freyre, Florestan Fernandes e Carlos Hasenbalg está correta?
- A) Freyre enfatiza a desigualdade racial, enquanto Fernandes e Hasenbalg defendem a integração pela mestiçagem.
- B) Fernandes e Hasenbalg consideram a democracia racial uma realidade comprovada pela convivência entre os grupos.
- C) Freyre enfatiza a integração pela mestiçagem, enquanto Fernandes e Hasenbalg evidenciam a permanência de desigualdades raciais socialmente produzidas.
- D) Os três autores explicam as diferenças raciais principalmente por características biológicas dos grupos.
- E) Hasenbalg atribui a desigualdade racial exclusivamente às diferenças de classe social existentes no país.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção e identifique a posição de cada autor. Freyre é apresentado como alguém que interpretou a mestiçagem e a convivência entre grupos como fatores de uma formação social relativamente integrada. Fernandes contestou essa visão, afirmando que a democracia racial escondia desigualdades concretas e discriminações persistentes. Hasenbalg explicou a desigualdade racial como fruto de processos históricos e sociais, ligados à estrutura de oportunidades e às práticas discriminatórias.
- Compare as afirmações com o texto. A alternativa C diz que Freyre enfatiza a integração pela mestiçagem, o que corresponde ao texto, e que Fernandes e Hasenbalg evidenciam a permanência de desigualdades raciais socialmente produzidas, o que também corresponde às ideias apresentadas. Logo, a alternativa C é a comparação correta.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A inverte as posições: quem enfatiza a integração é Freyre, não Fernandes e Hasenbalg. A alternativa B contraria o texto, pois Fernandes contestou a democracia racial, em vez de considerá-la comprovada. A alternativa D está errada porque o texto afirma que a desigualdade não resulta de diferenças biológicas. A alternativa E é incorreta porque o texto não diz que Hasenbalg atribui a desigualdade exclusivamente à classe social; ele fala em estrutura de oportunidades e práticas discriminatórias.
- Conclusão. A resposta correta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique as principais diferenças nas abordagens dos sociólogos.
Alternativa por alternativa
O aluno inverteu as posições dos autores, atribuindo a Freyre a ênfase na desigualdade e a Fernandes e Hasenbalg a defesa da integração pela mestiçagem.
Por que engana: Confundir a critica de Fernandes ao mito da democracia racial com uma defesa da superioridade racial ou aceitar o mito racial como verdade.
O aluno entendeu que a democracia racial era aceita pelos críticos, quando o texto afirma justamente que Fernandes contestou essa ideia por ocultar desigualdades.
O texto apresenta perspectivas distintas. Freyre associa a mestiçagem e a convivência entre grupos à integração social. Fernandes critica a ideia de democracia racial por considerar que ela encobre desigualdades, e Hasenbalg relaciona a desigualdade racial a processos históricos, à estrutura de oportunidades e à discriminação. Assim, os dois últimos interpretam a raça como dimensão social e histórica das desigualdades, e não como expressão de diferenças biológicas.
O aluno associou a discussão racial a explicações biológicas, ignorando que o texto afirma que Hasenbalg e os demais tratam a desigualdade como fruto de processos históricos e sociais.
O aluno restringiu a explicação de Hasenbalg apenas à classe social, quando o texto menciona estrutura de oportunidades e práticas discriminatórias, e usou a palavra exclusivamente sem base no enunciado.
Raio-X da questão
visão de raça
avaliacao
construcao social de racismo · teorias sociologicas sobre racismo
Revisar as teorias sociológicas sobre raça e etnia.
Confundir a critica de Fernandes ao mito da democracia racial com uma defesa da superioridade racial ou aceitar o mito racial como verdade.
cidadania_etica
pensamento_critico
cientifico
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