Durante um debate sobre a implantação de aplicativos de serviços públicos, estudantes analisaram diferentes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um debate sobre a implantação de aplicativos de serviços públicos, estudantes analisaram diferentes opiniões: algumas pessoas defenderam recursos de acessibilidade; outras observaram que moradores sem internet enfrentariam dificuldades; também se discutiram ganhos de eficiência, riscos à privacidade e comentários sobre a capacidade de certos grupos aprenderem a usar novas ferramentas. A turma foi orientada a distinguir desigualdade de acesso, avaliação de consequências e preconceito. Com base no texto, qual opinião exemplifica preconceito relacionado à tecnologia?
- A) Observar que moradores sem internet enfrentam dificuldades para acessar serviços digitais.
- B) Alertar que os aplicativos podem ampliar riscos à privacidade dos usuários.
- C) Destacar que os aplicativos podem tornar mais eficientes os serviços públicos.
- D) Afirmar que pessoas idosas são incapazes de aprender a usar novas tecnologias.
- E) Defender recursos de acessibilidade para ampliar o uso dos aplicativos públicos.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a opinião que exemplifica preconceito relacionado à tecnologia, distinguindo preconceito de desigualdade de acesso e de avaliação de consequências. Preconceito é um juízo generalizado e sem base sobre um grupo inteiro. Passo 2: A alternativa D afirma que pessoas idosas são incapazes de aprender a usar novas tecnologias. Essa frase atribui uma incapacidade a todo um grupo com base apenas na idade, sem evidência, o que caracteriza preconceito. Passo 3: A alternativa A descreve uma desigualdade de acesso, pois moradores sem internet têm dificuldade real para usar serviços digitais. Não há julgamento sobre pessoas, apenas constatação de uma condição material. Passo 4: A alternativa B é uma avaliação de consequências, que aponta um risco concreto à privacidade, sem generalizar grupos. Passo 5: A alternativa C é uma avaliação de consequências positivas, ligada à eficiência dos serviços, sem juízo sobre pessoas. Passo 6: A alternativa E defende acessibilidade, uma proposta que busca reduzir barreiras, sendo o oposto de preconceito. Conclusão: a resposta correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em situações do dia a dia que envolvem tecnologia.
Alternativa por alternativa
Confunde a constatação de uma dificuldade real de acesso com preconceito, achando que qualquer crítica à inclusão digital é um juízo discriminatório.
Por que engana: Confundir desigualdade de acesso com preconceito, não reconhecendo que o preconceito envolve julgamentos negativos e discriminação.
Acredita que apontar riscos à privacidade seja uma forma de preconceito contra a tecnologia, quando na verdade é uma avaliação de consequências.
Considera que elogiar a eficiência de um serviço seja um julgamento preconceituoso, quando se trata apenas de uma avaliação de vantagens.
Preconceito é um julgamento generalizante e negativo dirigido a pessoas por pertencerem a determinado grupo. A frase atribui incapacidade a todas as pessoas idosas, sem considerar diferenças individuais, usando a idade como critério para desqualificá-las no uso da tecnologia.
Interpreta a defesa da acessibilidade como uma opinião discriminatória, sem perceber que ela busca justamente combater barreiras e exclusão.
Raio-X da questão
preconceito tecnológico
diagnostico
conceito de preconceito · impactos sociais da tecnologia
Revisar exemplos de preconceitos relacionados à tecnologia.
Confundir desigualdade de acesso com preconceito, não reconhecendo que o preconceito envolve julgamentos negativos e discriminação.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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