Durante uma audiência pública sobre a implantação de um programa de inclusão digital em escolas e centros…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Durante uma audiência pública sobre a implantação de um programa de inclusão digital em escolas e centros comunitários, uma representante política defendeu a ampliação do acesso à internet e a oferta de cursos de tecnologia. Em seu discurso, ela reconheceu quatro possíveis desvantagens desse processo: a permanência de pessoas sem conexão, a exposição indevida de dados pessoais, a circulação de informações falsas e o uso excessivo de telas. No entanto, afirmou que esses riscos podem ser reduzidos por políticas de acesso, educação midiática e proteção de dados. Com base no discurso apresentado, qual possível desvantagem do uso de tecnologias digitais para promover a inclusão social não foi mencionada pela representante?
- A) Circulação ampliada de informações falsas nas redes.
- B) Exposição indevida de dados pessoais dos usuários.
- C) Permanência da exclusão de pessoas sem conexão.
- D) Uso excessivo de telas por crianças e adolescentes.
- E) Preconceito automatizado em decisões feitas por algoritmos.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a desvantagem do uso de tecnologias digitais na inclusão social que NÃO foi mencionada pela representante. Passo 2: Leio o discurso e listo os riscos citados: permanência de pessoas sem conexão, exposição indevida de dados pessoais, circulação de informações falsas e uso excessivo de telas. Passo 3: Comparo cada alternativa com essa lista. A, B, C e D correspondem exatamente a esses quatro riscos, portanto foram mencionados. Passo 4: A alternativa E, preconceito automatizado em decisões feitas por algoritmos, não aparece no discurso. Ela é a resposta correta. Passo 5: Concordo com o gabarito oficial, que é E. Passo 6: Por que as outras estão erradas: A foi citada como circulação de informações falsas; B foi citada como exposição indevida de dados pessoais; C foi citada como permanência de pessoas sem conexão; D foi citada como uso excessivo de telas.
💡 Dica: Considere diferentes perspectivas sobre o uso de tecnologias digitais.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente não relacionou a circulação de informações falsas com a fala da representante, que a citou explicitamente entre os riscos, e por isso achou que ela não havia sido mencionada.
O aluno pode ter lido rapidamente o discurso e não percebido que a exposição indevida de dados pessoais foi um dos quatro riscos reconhecidos pela representante.
Por que engana: O aluno pode confundir as vantagens das tecnologias digitais com suas desvantagens, escolhendo alternativas que parecem positivas, mas não respondem à questão.
O aluno pode ter confundido a exclusão digital, tema central do discurso, com um risco não citado, esquecendo que a representante a mencionou como permanência de pessoas sem conexão.
O aluno pode ter achado que o uso excessivo de telas por crianças e adolescentes era um tema externo ao discurso, sem perceber que ele aparece como um dos quatro riscos citados.
A representante mencionou a permanência da exclusão digital, a exposição de dados pessoais, a disseminação de informações falsas e o uso excessivo de telas. Ela não mencionou o preconceito automatizado, que pode ocorrer quando algoritmos reproduzem ou ampliam desigualdades presentes nos dados utilizados para treiná-los.
Raio-X da questão
tecnologias digitais e inclusão
diagnostico
análise crítica de discursos · tecnologias digitais
Revisar as implicações sociais das tecnologias digitais.
O aluno pode confundir as vantagens das tecnologias digitais com suas desvantagens, escolhendo alternativas que parecem positivas, mas não respondem à questão.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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