GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Filosofia1ª sérieBNCC EM13CHS502Fácil⏱ medio

Em uma escola pública brasileira, a direção observou diferentes situações relacionadas ao uso de tecnologias…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS502

Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma escola pública brasileira, a direção observou diferentes situações relacionadas ao uso de tecnologias. Alguns estudantes da zona rural não conseguiam acompanhar as atividades on-line porque suas comunidades tinham conexão instável. Outros não sabiam utilizar determinadas plataformas digitais. Também houve casos de computadores que apresentaram defeito e de estudantes que tiveram seus dados pessoais expostos sem autorização. Em uma reunião, um funcionário afirmou que mulheres não deveriam participar da equipe responsável pela programação do laboratório, pois não teriam capacidade para compreender códigos de computador. Considerando as situações apresentadas, identifique um exemplo de preconceito relacionado à tecnologia no cotidiano.

  1. A) Deixar estudantes rurais sem participar das atividades por falta de conexão.
  2. B) Expor dados pessoais dos estudantes sem autorização.
  3. C) Impedir mulheres de programar por considerá-las incapazes de compreender códigos.
  4. D) Impedir estudantes de usar a plataforma porque não sabem operá-la.
  5. E) Suspender as atividades quando os computadores apresentam defeito.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve várias situações ligadas à tecnologia na escola: conexão instável na zona rural, dificuldade no uso de plataformas, defeitos em computadores, exposição indevida de dados e a fala de um funcionário que afirma que mulheres não teriam capacidade para compreender códigos de computador.
  2. Preconceito é um juízo negativo formulado sem base razoável sobre um grupo de pessoas, geralmente ligado a características como sexo, origem ou condição social. Na questão, a única situação que envolve um julgamento discriminatório sobre um grupo é a afirmação de que mulheres não teriam capacidade para programar.
  3. Resolvendo por conta própria, a alternativa C traz exatamente essa ação: impedir mulheres de programar por considerá-las incapazes de compreender códigos. Isso une um juízo preconceituoso (a suposta incapacidade intelectual por ser mulher) com uma restrição concreta de acesso à área tecnológica.
  4. Por que as outras estão erradas: A descreve um problema de infraestrutura, não um preconceito. B é uma violação de privacidade, não um julgamento sobre um grupo. D trata de falta de habilidade para usar a plataforma, que é uma dificuldade de aprendizagem e não discriminação. E é uma decisão administrativa diante de defeito técnico, sem juízo sobre pessoas.
  5. Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em situações do dia a dia que envolvem tecnologia e preconceito.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido desigualdade de acesso à tecnologia com preconceito, achando que qualquer prejuízo causado a um grupo específico (estudantes rurais) já configura discriminação.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter entendido que qualquer atitude irregular envolvendo tecnologia é preconceito, sem perceber que a exposição de dados é uma falha de segurança e privacidade, não um juízo negativo sobre um grupo.

Por que engana: Confundir acesso desigual com uso igualitário, ignorando barreiras sociais e econômicas.

C Correta

A situação caracteriza preconceito porque atribui uma incapacidade a todas as mulheres e, com base nessa generalização, impede sua participação em uma atividade tecnológica. O problema não é apenas uma dificuldade de acesso ou de uso da tecnologia, mas uma discriminação fundamentada em estereótipo de gênero.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado a dificuldade de uso de uma plataforma a uma característica pessoal depreciativa, tratando a falta de habilidade técnica como se fosse preconceito contra quem não sabe operar a ferramenta.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter achado que suspender atividades diante de defeitos é uma forma de exclusão, sem notar que a decisão se refere a equipamento e não a pessoas ou grupos sociais.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

preconceito e tecnologia

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conceito de preconceito social · impacto da tecnologia na sociedade

📚 Reveja

Revisar exemplos de preconceito relacionados à tecnologia.

⚠️ Erro mais comum

Confundir acesso desigual com uso igualitário, ignorando barreiras sociais e econômicas.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Dilemas Éticos da Tecnologia e Vida (Clonagem, IA)

🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.