Sobre estas questões de Materialismo Histórico (Marx): Luta de Classes e Alienação
Esta página reúne 48 questões de Materialismo Histórico (Marx): Luta de Classes e Alienação voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Filosofia Contemporânea, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: alienação e trabalho; tecnologia e luta de classes; alienação dos trabalhadores; alienação do trabalhador.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.
3F · 4M · 3D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Compreender, Lembrar, Criar, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Indutivo, Analógico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13CHS101Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Como a alienação se relaciona com o trabalho na visão de Marx?
- A) É um fenômeno comum em todos os trabalhos.
- B) Proporciona liberdade ao trabalhador.
- C) É a desconexão do trabalhador com seu produto e processo.
- D) Facilita o entendimento das relações sociais.
- E) É uma questão negligenciada por Marx.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
alienação e trabalho
💡 Dica de resolução
Analise a relação entre alienação e trabalho segundo Marx.
✅ Resposta correta: C
Na visão de Marx, a alienação faz o trabalhador perder a conexão com seu trabalho.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A alienação é mais significativa em sistemas capitalistas.
❌ B) A alienação implica em menos liberdade e controle.
❌ D) A alienação dificulta a compreensão das relações sociais.
❌ E) Marx deu grande importância ao conceito de alienação.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a teoria da alienação de Marx.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: alto
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 2BNCC EM13CHS504Fácil🧠 Compreender⏱ medio
Qual é o papel da tecnologia na luta de classes contemporânea segundo a perspectiva marxista?
- A) Não influencia mais a luta de classes.
- B) Aumenta as desigualdades e as formas de controle.
- C) Facilita a união das classes sociais.
- D) É irrelevante nas análises sociopolíticas.
- E) Promove a igualdade entre os trabalhadores.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
tecnologia e luta de classes
💡 Dica de resolução
Analise a relação entre tecnologia e classes sociais na obra de Marx.
✅ Resposta correta: B
A tecnologia pode acentuar desigualdades e controle sobre os trabalhadores.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A tecnologia continua a ser um fator crucial nas relações de produção.
❌ C) A tecnologia pode dividir ainda mais as classes.
❌ D) A tecnologia é central nas discussões de Marx sobre produção.
❌ E) A tecnologia tende a reproduzir desigualdades existentes.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a teoria marxista sobre a relação entre tecnologia e sociedade.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: alto
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS101Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
EM13CHS202Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.
EM13CHS504Analisar e avaliar os impasses ético-políticos decorrentes das transformações culturais, sociais, históricas, científicas e tecnológicas no mundo contemporâneo e seus desdobramentos nas atitudes e nos valores de indivíduos, grupos sociais, sociedades e culturas.
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Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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