Sobre estas questões de Formação do sujeito ético
Esta página reúne 56 questões de Formação do sujeito ético voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Fundamentos da Ética, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: autonomia e ética; empreendedorismo e ética; ética e diversidade cultural; desafios éticos sociedades plurais.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.
1F · 6M · 3D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Analisar, Avaliar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Analógico, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13CHS501Fácil🧠 Compreender⏱ medio
Como a autonomia pessoal impacta na construção da ética individual e coletiva?
- A) A autonomia não influencia a ética.
- B) A ética é sempre imposta, não depende da autonomia.
- C) A autonomia fortalece a responsabilidade ética.
- D) Autonomia e ética são conceitos opostos.
- E) A ética depende exclusivamente da sociedade.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
autonomia e ética
💡 Dica de resolução
Reflita sobre a relação entre autonomia e ética.
✅ Resposta correta: C
A autonomia permite escolhas conscientes e éticas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A autonomia é crucial para a formação de valores éticos.
❌ B) A ética deve ser construída com base na autonomia.
❌ D) Ambos estão interligados na construção de valores.
❌ E) A ética também é moldada pela autonomia individual.
📚 Reveja antes de resolver
Estudar a relação entre autonomia pessoal e ética.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: alto
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Questão 2BNCC EM13CHS501Média🧠 Compreender⏱ longo
Explique como o empreendedorismo pode ser uma expressão da ética em ações sociais.
- A) Empreender não envolve ética.
- B) Ética e lucro são mutuamente exclusivos.
- C) Empreendimentos éticos buscam impacto social positivo.
- D) Todos os empreendedores são éticos por natureza.
- E) O empreendedorismo não se relaciona com a solidariedade.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
empreendedorismo e ética
💡 Dica de resolução
Considere exemplos de empreendedorismo social ao formular sua resposta.
✅ Resposta correta: C
Focar no bem social é parte do empreendedorismo ético.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O empreendedorismo pode e deve ser ético.
❌ B) É possível ter lucro de forma ética e responsável.
❌ D) A ética depende das escolhas e ações dos empreendedores.
❌ E) Empreendimentos éticos promovem solidariedade.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar conceitos de ética e responsabilidade social no empreendedorismo.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: longo
Nível de leitura: alto
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS501Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
EM13CHS603Analisar a formação de diferentes países, povos e nações e de suas experiências políticas e de exercício da cidadania, aplicando conceitos políticos básicos (Estado, poder, formas, sistemas e regimes de governo, soberania etc.).
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Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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