Sobre estas questões de Cooperação e convivência democrática
Esta página reúne 49 questões de Cooperação e convivência democrática voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Fundamentos da Ética, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: solidariedade e democracia; ética e cooperação; autonomia e liberdade; empreendedorismo ético.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.
3F · 5M · 2D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Analisar, Lembrar, Criar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Indutivo, Dedutivo, Crítico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13CHS501Média🧠 Compreender⏱ medio
Identifique a relação entre a solidariedade e a convivência democrática em uma sociedade.
- A) A solidariedade pode gerar conflitos.
- B) Solidariedade fortalece a democracia.
- C) Democracia não depende da solidariedade.
- D) Solidariedade é opcional na democracia.
- E) A solidariedade é um conceito individual.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
solidariedade e democracia
💡 Dica de resolução
Analise como a solidariedade pode fortalecer a democracia.
✅ Resposta correta: B
Fortalece o respeito mútuo e a participação ativa.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Conflitos surgem da falta de solidariedade, não de sua presença.
❌ C) A democracia requer solidariedade para funcionar adequadamente.
❌ D) É um elemento essencial para a convivência democrática.
❌ E) A solidariedade é uma prática coletiva que envolve a comunidade.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os princípios da convivência democrática e sua relação com a solidariedade.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EM13CHS501Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Analise como a ética pode influenciar comportamentos de cooperação em grupos sociais.
- A) Ética não tem relação com comportamentos.
- B) Comportamentos éticos geram desconfiança.
- C) Ética é irrelevante em grupos sociais.
- D) Comportamentos éticos favorecem a cooperação.
- E) Cooperação é independente da ética.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
ética e cooperação
💡 Dica de resolução
Considere exemplos de cooperação e a ética envolvida.
✅ Resposta correta: D
Promovem a harmonia e o entendimento mútuo.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A ética é fundamental na formação de comportamentos sociais.
❌ B) Comportamentos éticos promovem confiança e cooperação.
❌ C) A ética é central para a convivência em grupos sociais.
❌ E) A cooperação é diretamente influenciada por valores éticos.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os conceitos de ética e suas aplicações em grupos sociais.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS501Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
EM13CHS502Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
EM13CHS504Analisar e avaliar os impasses ético-políticos decorrentes das transformações culturais, sociais, históricas, científicas e tecnológicas no mundo contemporâneo e seus desdobramentos nas atitudes e nos valores de indivíduos, grupos sociais, sociedades e culturas.
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Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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