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Filosofia Ensino Médio Filosofia Contemporânea A Crise da Razão (Nietzsche): Niilismo e Super-Homem 141 questões

141 Questões de A Crise da Razão (Nietzsche): Niilismo e Super-Homem

Veja 2 questões-amostra de A Crise da Razão (Nietzsche): Niilismo e Super-Homem com análise pedagógica completa, para Ensino Médio e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 141 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de A Crise da Razão (Nietzsche): Niilismo e Super-Homem

Esta página reúne 141 questões de A Crise da Razão (Nietzsche): Niilismo e Super-Homem voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Filosofia Contemporânea, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: niilismo de Nietzsche; Super-Homem de Nietzsche; niilismo e desigualdades sociais; crítica à moralidade.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.

10
Questões na página
1F · 5M · 4D
Distribuição de dificuldade
2
Contextualizadas
1
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Compreender, Aplicar, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Indutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de A Crise da Razão (Nietzsche): Niilismo e Super-Homem em 30 segundos

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Questão 1BNCC EM13CHS504Média🧠 Compreender⏱ medio

Identifique como o niilismo de Nietzsche questiona valores tradicionais da sociedade.

  1. A) Apoia os valores tradicionais sem questionamento.
  2. B) Promove a aceitação passiva de todas as crenças.
  3. C) Estimula a reflexão sobre a validade dos valores.
  4. D) Defende que todos os valores são igualmente válidos.
  5. E) Ignora as questões morais da sociedade.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

niilismo de Nietzsche

💡 Dica de resolução

Analise os principais argumentos de Nietzsche sobre o niilismo.

✅ Resposta correta: C

O niilismo de Nietzsche leva à crítica dos valores.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Nietzsche critica valores tradicionais, não os apoia.
❌ B) O niilismo não promove aceitação, mas questionamento.
❌ D) Nietzsche propõe a crítica, não a igualdade de valores.
❌ E) O niilismo envolve uma profunda reflexão moral.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os conceitos de niilismo e valores tradicionais na filosofia.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: alto
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Questão 2BNCC EM13CHS101Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Analise a ideia do Super-Homem de Nietzsche como um ideal de superação pessoal.

  1. A) É um ideal de conformidade com a sociedade.
  2. B) Representa a rejeição total dos valores sociais.
  3. C) É um modelo de autossuficiência e individualismo.
  4. D) Refere-se à aceitação do niilismo.
  5. E) Promove a dependência dos valores sociais.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Super-Homem de Nietzsche

💡 Dica de resolução

Reflita sobre os conceitos de superação e individualidade em Nietzsche.

✅ Resposta correta: C

O Super-Homem busca autossuficiência e superação.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O Super-Homem busca a superação, não a conformidade.
❌ B) Não rejeita, mas critica os valores para superá-los.
❌ D) O Super-Homem transcende o niilismo.
❌ E) O ideal é superar a dependência dos valores.
📚 Reveja antes de resolver

Estudar a filosofia de Nietzsche e seus conceitos de superação e individualidade.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS101Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
EM13CHS502Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
EM13CHS504Analisar e avaliar os impasses ético-políticos decorrentes das transformações culturais, sociais, históricas, científicas e tecnológicas no mundo contemporâneo e seus desdobramentos nas atitudes e nos valores de indivíduos, grupos sociais, sociedades e culturas.
EM13CHS605Analisar os princípios da declaração dos Direitos Humanos, recorrendo às noções de justiça, igualdade e fraternidade, identificar os progressos e entraves à concretização desses direitos nas diversas sociedades contemporâneas e promover ações concretas diante da desigualdade e das violações desses direitos em diferentes espaços de vivência, respeitando a identidade de cada grupo e de cada indivíduo.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

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As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

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