Sobre estas questões de Ética nas diferentes culturas
Esta página reúne 173 questões de Ética nas diferentes culturas voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Fundamentos da Ética, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: princípios éticos e liberdade; cooperação e convivência democrática; empreendedorismo ético; ética e autonomia.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico · fixacao.
1F · 6M · 3D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Lembrar, Compreender, Criar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Dedutivo, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13CHS501Média🧠 Lembrar⏱ medio
Identifique um princípio ético que valorize a liberdade nas culturas ocidental e oriental.
- A) Respeito à autonomia individual
- B) Obediência ao estado
- C) Tradição familiar
- D) Cooperação em grupo
- E) Adoção de normas religiosas
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
princípios éticos e liberdade
💡 Dica de resolução
Pesquise sobre princípios éticos nas duas culturas.
✅ Resposta correta: A
Ambas as culturas defendem a autonomia como valor ético.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Isso não é um princípio comum entre as culturas.
❌ C) Tradições variam, não são princípios éticos universais.
❌ D) Embora importante, não é específico para liberdade.
❌ E) Normas religiosas variam e não se relacionam diretamente.
📚 Reveja antes de resolver
Estudar os princípios éticos nas culturas ocidental e oriental.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EM13CHS501Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Analise a importância da cooperação em situações de convivência democrática.
- A) Promove o diálogo e o respeito
- B) Aumenta a competitividade
- C) Impele a exclusão social
- D) Fomenta a indiferença
- E) Diminui a liberdade de expressão
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
cooperação e convivência democrática
💡 Dica de resolução
Reflita sobre exemplos de cooperação em sua vida.
✅ Resposta correta: A
A cooperação é essencial para o respeito nas democracias.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Competitividade pode prejudicar a convivência democrática.
❌ C) Cooperação visa inclusão, não exclusão.
❌ D) Cooperação é oposta à indiferença.
❌ E) A cooperação busca fortalecer a expressão, não limitá-la.
📚 Reveja antes de resolver
Estudar sobre a importância da cooperação em contextos sociais.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS501Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
EM13CHS502Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
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Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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