Sobre estas questões de Diferença entre Ética e Moral
Esta página reúne 288 questões de Diferença entre Ética e Moral voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Ética e Moral, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: valores éticos culturais; moralidade cotidiana; ética e convivência democrática; ética e convivência pacífica.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao.
4F · 3M · 3D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Analisar, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Dedutivo, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13CHS501Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Compare os valores éticos de duas culturas diferentes.
- A) Ambas culturas valorizam a liberdade.
- B) Uma cultura valoriza a solidariedade; outra, a competição.
- C) Valores éticos são sempre iguais.
- D) A ética é a mesma em todas as culturas.
- E) Cultura A é melhor que B.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
valores éticos culturais
💡 Dica de resolução
Identifique os valores éticos de cada cultura antes de compará-los.
✅ Resposta correta: B
Valores éticos variam entre culturas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Uma pode valorizar mais a liberdade que a outra.
❌ C) Valores éticos são influenciados por contextos culturais.
❌ D) A ética muda conforme o contexto cultural.
❌ E) Não se pode afirmar que uma cultura é superior.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os conceitos de ética e valores em diferentes culturas.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Representativa · Interdisciplinar
Questão 2BNCC EM13CHS502Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Identifique um exemplo de moralidade em sua vida cotidiana.
- A) Doar roupas usadas.
- B) Falsificar documentos.
- C) Estudar para provas.
- D) Falar a verdade sempre.
- E) Ignorar alguém em necessidade.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
moralidade cotidiana
💡 Dica de resolução
Pense em situações do seu dia a dia que envolvem decisões morais.
✅ Resposta correta: D
Dizer a verdade é um valor moral.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Doar é um ato moral de solidariedade.
❌ B) Falsificar é um ato imoral.
❌ C) Estudar é uma ação ética, não moral.
❌ E) Ignorar é uma atitude imoral.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar conceitos de moralidade e ética na filosofia.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS501Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
EM13CHS502Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
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Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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