Sobre estas questões de Avaliação de impasses ético-políticos
Esta página reúne 144 questões de Avaliação de impasses ético-políticos voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Transformações Culturais e Ética, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: impasse ético-político; ética na política; valores éticos e tecnologia; fake news e democracia.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.
2F · 5M · 3D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Lembrar, Avaliar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Dedutivo, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13CHS504Fácil🧠 Lembrar⏱ medio
Identifique um impasse ético-político gerado pela tecnologia na sociedade atual.
- A) Aumento da produtividade no trabalho
- B) Desigualdade no acesso à tecnologia
- C) Melhoria na comunicação
- D) Facilidade no aprendizado
- E) Aumento da inclusão social
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
impasse ético-político
💡 Dica de resolução
Pense em exemplos atuais de dilemas éticos relacionados à tecnologia.
✅ Resposta correta: B
A desigualdade no acesso gera tensões sociais.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Esse é um benefício, não um impasse.
❌ C) Melhorias na comunicação não são impasses.
❌ D) Facilidades no aprendizado não representam impasses.
❌ E) Isso é um avanço, não um impasse.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os principais dilemas éticos gerados pela tecnologia na sociedade.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EM13CHS504Média🧠 Analisar⏱ longo
Analise como as redes sociais influenciam a ética na política atual.
- A) Aumentam o diálogo entre cidadãos
- B) Facilitam o acesso à informação
- C) Propagam desinformação
- D) Promovem a transparência política
- E) Incentivam a participação cívica
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
ética na política
💡 Dica de resolução
Considere exemplos atuais de influência das redes sociais na política.
✅ Resposta correta: C
Desinformação gera confusão e desconfiança nas instituições.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Diálogo é positivo, mas nem sempre acontece.
❌ B) Acesso à informação é positivo, mas não isento de problemas.
❌ D) Transparência é ideal, mas não é sempre alcançada.
❌ E) Participação cívica pode ocorrer, mas não se dá de forma uniforme.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a relação entre ética e comunicação nas redes sociais.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: longo
Nível de leitura: alto
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS504Analisar e avaliar os impasses ético-políticos decorrentes das transformações culturais, sociais, históricas, científicas e tecnológicas no mundo contemporâneo e seus desdobramentos nas atitudes e nos valores de indivíduos, grupos sociais, sociedades e culturas.
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Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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