Sobre estas questões de Formação do sujeito ético
Esta página reúne 152 questões de Formação do sujeito ético voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Fundamentos da Ética, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: valores éticos e convivência; solidariedade e cooperação; formação do sujeito ético; empreendedorismo ético.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.
3F · 4M · 3D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Analisar, Lembrar, Avaliar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Indutivo, Dedutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13CHS501Fácil🧠 Lembrar⏱ medio
Identifique um valor ético que contribui para a convivência democrática. Qual sua importância?
- A) Respeito
- B) Ambição
- C) Indiferença
- D) Competitividade
- E) Desigualdade
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
valores éticos e convivência
💡 Dica de resolução
Pense em valores como respeito ou justiça.
✅ Resposta correta: A
Respeito é fundamental para o diálogo e a inclusão.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Ambição pode levar a conflitos em vez de cooperação.
❌ C) Indiferença prejudica a convivência e o diálogo.
❌ D) Competitividade excessiva pode gerar desunião.
❌ E) Desigualdade é oposta aos princípios de convivência democrática.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os principais valores éticos que sustentam a democracia.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Questão 2BNCC EM13CHS501Média🧠 Analisar⏱ medio
Analise a relação entre solidariedade e cooperação em uma comunidade. Como elas se influenciam?
- A) A solidariedade é mais importante que a cooperação.
- B) A cooperação é um tipo de solidariedade.
- C) Solidariedade e cooperação são opostas.
- D) Solidariedade é apenas um valor individual.
- E) A cooperação não tem relação com a ética.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
solidariedade e cooperação
💡 Dica de resolução
Reflita sobre exemplos de solidariedade e cooperação em sua vida.
✅ Resposta correta: B
Cooperação é uma expressão prática da solidariedade.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Ambas são igualmente importantes para a união.
❌ C) Elas se complementam e se reforçam mutuamente.
❌ D) É um valor que se manifesta em grupos e comunidades.
❌ E) A cooperação é fundamental para práticas éticas.
📚 Reveja antes de resolver
Estudar a definição e a importância da solidariedade e cooperação em comunidades.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS501Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
EM13CHS502Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
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Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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