Ideias para ensinar, avaliar e ganhar tempo
Dicas de avaliação, BNCC, correção com IA e tudo que ajuda o professor no dia a dia.
Resultados para “prática pedagógica”
Estratégias de aprendizagem nos anos iniciais: mais raciocínio em duplas, mais mediação
Estudos recentes relacionam estratégias explícitas, autorregulação, projetos e jogos às atitudes e à participação dos alunos. A aprendizagem em duplas pode amp…
Questões sobre artigo de opinião para o 9º ano com gabarito
Confira seis questões sobre artigo de opinião para o 9º ano, com alternativas, gabarito comentado, dicas e habilidades BNCC. Use como atividade, revisão ou ava…
Atividades sobre O eu, o outro e o nós com gabarito — Crianças bem pequenas (1a7m-3a11m) (EI02EO06)
Veja como trabalhar regras de convivência com crianças bem pequenas por meio de situações do cotidiano, brincadeiras e avaliação cuidadosa. Inclui seis questõe…
Aumentativo da palavra menino: como explicar e praticar
O aumentativo mais comum de menino é meninão, formado com o sufixo -ão. Veja como ensinar a formação, explorar nuances de sentido e praticar com questões comen…
Atividades sobre O eu, o outro e o nós com gabarito — Bebês (0-1a6m) (EI01EO05)
Confira ideias para trabalhar a EI01EO05 com bebês e avaliar sinais do corpo no cotidiano. O post traz seis questões com gabarito comentado e orientações para…
Aprendizagem em serviço no 4º ano: autonomia com desafios de convivência
Estudos com alunos do 4º ano associam a aprendizagem em serviço a mais autonomia e engajamento em Ciências, mas apontam desafios no vínculo entre colegas. Veja…
Sub-representação em STEM no ensino médio: acesso não garante participação
Estudos recentes apontam que abrir uma disciplina STEM não basta para garantir participação equitativa. Veja o que pesquisas sobre matemática, computação, ment…
Mulheres afro-americanas na gestão escolar: liderar em meio a barreiras estruturais
Estudos recentes mostram como mulheres negras em cargos de liderança escolar enfrentam barreiras e constroem respostas com apoio da comunidade, reflexão crític…
Ensino de álgebra no ensino médio: por que procedimento sozinho não basta
Estudos recentes mostram que aprender álgebra envolve mais do que executar passos: importa reconhecer estruturas, conectar representações e receber oportunidad…
Desempenho de meninos no 4º e 5º ano: por que a diferença não aparece em matemática
Estudos recentes apontam diferenças de desempenho entre meninos e meninas em algumas áreas, mas não em todas. Veja o que a pesquisa permite concluir e como tra…