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Resultados para “História”
Atitudes de gestores no ensino fundamental: apoio pedagógico ou barreiras à inclusão?
Estudos recentes mostram direções capazes de apoiar mudanças, mas também limitadas por falta de formação, recursos e autoridade. Veja o que isso pode significa…
Autonomia docente e condições de trabalho: por que a mesma liberdade pode apoiar ou pesar
Estudos recentes mostram que autonomia profissional se relaciona com apoio, organização e permanência docente, mas não funciona isoladamente. Veja o que as pes…
Concluintes do ensino médio e ensino superior: a pandemia reduziu as transições
Na Virgínia, a proporção de concluintes que ingressou no ensino pós-secundário caiu após a pandemia. Pesquisas também mostram como desigualdades de acesso e pr…
Apoio na educação especial: por que formação sem acompanhamento pode falhar
Estudos recentes mostram que programas de apoio podem fortalecer práticas inclusivas, mas seus resultados dependem de formação, acompanhamento e condições de t…
Tutores inteligentes para ensinar leitura no fundamental: engajamento é parte do desafio
Sistemas tutores podem ensinar estratégias de compreensão e oferecer prática, mas o engajamento precisa ser pensado no próprio desenho. Veja o que os estudos r…
Prevenção da evasão escolar: intervenções combinadas se destacam, mas o contexto importa
Uma metanálise encontra melhores resultados em intervenções comportamentais e combinadas do que em programas apenas acadêmicos. Outros estudos mostram desafios…
Ensino eletrônico e tutoria: por que o mesmo apoio não funciona igual para todos
Estudos recentes mostram resultados diferentes conforme o perfil do estudante, o desenho da atividade e a forma de implementação. Veja o que isso sugere para p…
Inclusão na educação infantil: por que programas precisam de apoio, voz e adaptação
Estudos recentes apontam que inclusão depende de mais do que matrícula: exige recursos, coordenação e participação das famílias. Veja o que as pesquisas mostra…
Ensino de matemática do 1º ao 9º ano: por que uma estratégia não serve para todos
Estudos recentes apontam resultados promissores para exemplos resolvidos, ensino diferenciado, situações reais e recursos digitais. Mas os achados variam confo…
Creche e educação infantil: qualidade também se revela nas transições
Pesquisas recentes relacionam a qualidade na primeira infância a interações sensíveis, brincadeira, comunicação e parceria com as famílias. Chegada, saída e pa…