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Resultados para “Ensino Médio”
Ensino de álgebra no ensino médio: por que procedimento sozinho não basta
Estudos recentes mostram que aprender álgebra envolve mais do que executar passos: importa reconhecer estruturas, conectar representações e receber oportunidad…
Meninas com deficiência no ensino médio: identidade, pertencimento e transição
Estudos recentes destacam experiências de identidade, camuflagem, relações escolares e transição para a vida adulta. Veja o que esses achados podem ajudar a ob…
Segregação escolar no ensino médio: escolhas podem ampliar ou reduzir a distância
Pesquisas recentes na Inglaterra, Austrália, Chile, Irlanda e Hong Kong apontam caminhos diferentes: a segregação pode diminuir em alguns indicadores e persist…
Professores do fundamental e do ensino médio: apoio, contexto e diferenças que importam
Estudos recentes mostram que as necessidades docentes variam entre etapas, mas clima escolar, apoio e formação atravessam a educação básica. Veja o que as pesq…
Atitudes de alunos do ensino médio em relação à matemática: interesse, confiança e pertencimento
Pesquisas recentes relacionam as atitudes em matemática a interesse, confiança, relações entre pares, acessibilidade e práticas de ensino. Veja o que os estudo…
Justiça social e estudantes LGBTQ+ no ensino médio: apoio também se constrói na rotina
Pesquisas recentes mostram que currículo, relações e clima escolar influenciam como estudantes LGBTQ+ vivem a escola. Veja o que os estudos investigaram e como…
Concluintes do ensino médio e ensino superior: a pandemia reduziu as transições
Na Virgínia, a proporção de concluintes que ingressou no ensino pós-secundário caiu após a pandemia. Pesquisas também mostram como desigualdades de acesso e pr…
Dupla matrícula no ensino médio: créditos avançam, mas apoio e alinhamento importam
Parcerias entre escolas e faculdades podem aproximar estudantes da experiência universitária, mas os estudos também apontam desafios de apoio, alinhamento e pe…
Falta de professores da educação infantil ao ensino médio: por que contratar não basta
Estudos recentes relacionam a falta de professores a formação, condições de trabalho e permanência na carreira. Veja o que as pesquisas apontam e como transfor…
Dupla matrícula no ensino médio: mais créditos nem sempre trazem mais ingresso
Estudos recentes associam a dupla matrícula a melhores resultados, mas mostram que os benefícios variam conforme o perfil do estudante, o tipo de curso e o apr…