Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “ensino médio”
Professores da educação infantil ao ensino médio: bem-estar e formação pesam, mas o contexto importa
Estudos recentes apontam temas que atravessam diferentes etapas, como bem-estar, formação e apoio escolar. Mas as práticas e os desafios variam conforme o cont…
Estudantes do ensino médio e universitários em ciências: aprender depende de conectar disciplinas
Pesquisas recentes mostram como estudantes do ensino médio e da universidade articulam conhecimentos científicos — e onde essa compreensão ainda oscila. Veja c…
Saúde escolar no ensino médio público: serviços podem reduzir faltas e apoiar a saúde mental
Estudos em escolas públicas dos Estados Unidos associam serviços de saúde escolar à redução do absenteísmo crônico e relatam benefícios de um programa de acons…
Testes de língua no ensino médio: a língua materna também pesa no desempenho
Estudos recentes relacionam habilidades de letramento na língua materna ao desempenho em uma segunda língua e mostram que formato e contexto também importam. E…
Letramento digital no ensino médio: compreender e avaliar importa mais que só usar
Estudos recentes mostram que letramento digital no ensino médio vai além de saber usar ferramentas: envolve avaliar informações, agir com segurança e compreend…
Autoeficácia de professores do ensino médio: a confiança também depende do contexto
Pesquisas internacionais relacionam a autoeficácia docente a práticas de ensino, colaboração, satisfação e apoio recebido. Os resultados também mostram que con…
Agrupar alunos por habilidade no ensino médio: ganhos para uns, riscos para outros
Pesquisas internacionais encontram efeitos diferentes do agrupamento por habilidade: alguns estudantes podem se beneficiar, enquanto outros enfrentam barreiras…
Alunos do ensino médio como monitores: o que funciona além da boa vontade
Estudos recentes apontam resultados promissores da aprendizagem entre pares em matemática, engajamento e outras áreas, mas também mostram que a implementação i…
Ensino fundamental, anos finais e ensino médio: o que muda e o que ainda falta saber
Estudos recentes analisam diferenças entre etapas em acesso à Educação Física, apoio escolar, práticas pedagógicas e resultados. As evidências ajudam a pensar…
Barreiras no ensino de matemática no ensino médio: práticas inclusivas já existem, mesmo sem formação
Estudos recentes apontam obstáculos como falta de formação, turmas numerosas, pouco tempo e recursos limitados. Também mostram que professores já adotam prátic…