Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “Prática docente”
Anos finais do fundamental: por que professores e diretores nem sempre veem a escola da mesma forma
Estudos recentes mostram diferenças entre a percepção de diretores e professores sobre liderança e aprendizagem. Pesquisas também destacam a importância da voz…
Relação entre alunos e professores no ensino médio: direção precisa alinhar intenção e escuta
Estudos recentes mostram que a direção pode criar condições para relações mais participativas, inclusivas e centradas nos estudantes. Também apontam uma tensão…
Saúde mental de alunos do fundamental: por que programas têm resultados diferentes
Pesquisas em diferentes países apontam relações entre bem-estar, segurança, vínculos e experiências escolares. Também mostram que programas de promoção da saúd…
Pandemia de COVID-19 e mulheres: cuidado, desigualdade e autonomia na escola
Estudos recentes investigam como a pandemia atravessou as experiências de professoras e alunas, da educação infantil ao ensino médio. Os achados apontam para d…
Escolaridade alcançada no ensino fundamental público: quando metas não viram oportunidades
Estudos recentes relacionam trajetórias escolares a faltas, defasagem, apoio familiar e desigualdades socioeconômicas. O que esses achados ajudam a observar —…
Métodos de ensino em escolas rurais: adaptar com os recursos disponíveis
Pesquisas recentes mostram estratégias de ensino usadas em escolas rurais, da diferenciação à investigação em Ciências. Veja o que os estudos relatam e como tr…
Autonomia do professor do fundamental em matemática: decidir com apoio, não sozinho
Pesquisas recentes relacionam a autonomia docente em matemática ao julgamento profissional, à inclusão e às escolhas de ensino. Também apontam limites instituc…
Barreiras à motivação dos alunos: autonomia importa, mas tempo e estrutura pesam
Estudos recentes mostram como autonomia, participação, inclusão e condições de ensino se relacionam com a motivação dos alunos. Veja o que esses achados podem…
Ansiedade, depressão e metacognição: por que mindfulness nem sempre reduz sintomas
Estudos recentes apontam resultados diferentes para intervenções de mindfulness: alguns relatam benefícios, enquanto outro não encontrou efeito geral sobre ans…
Falta de professores após a pandemia: por que a escassez varia por área
Estudos recentes mostram que a falta de professores após a pandemia não se distribuiu igualmente: em alguns contextos, a oferta total superou a demanda, mas ár…