49 Questões de Construção composicional Elementos paralinguísticos e cinésicos Apresentações orais

Dados ilustrativos: num seminário sobre educação ambiental, a palestrante inicia sua fala assim: “Por que continuamos a produzir tanto lixo plástico, mesmo quando sabemos dos prejuízos ao planeta? Boa tarde a todos, sou Marina Silva, pesquisadora em sustentabilidade. Hoje discutiremos alternativas para reduzir o uso de plástico nas cidades. Primeiro, analisaremos dados de consumo; em seguida, exploraremos práticas inovadoras de reciclagem; por fim, debateremos políticas públicas eficazes.” Analise o texto-base e identifique qual recurso utiliz ado na abertura da apresentação estabelece imediata conexão com a plateia.

1. A) Citar dados de consumo de plástico para contextualizar o tema
2. B) Fazer pergunta retórica ao público para instigar reflexão
3. C) Apresentar o nome e a função da palestrante para estabelecer credibilidade
4. D) Anunciar a sequência de tópicos que serão abordados
5. E) Iniciar com agradecimento pela presença do público

"Por que algumas cidades inundam mesmo com pouca chuva?" questionou a palestrante durante a Conferência Municipal de Resiliência Urbana, em 10 de abril de 2024. A seguir, ela fez a saudação inicial: "Bom dia a todos, sou a engenheira urbana Fernanda Oliveira e hoje discutiremos as causas e possíveis soluções para as inundações urbanas". Em seguida, Fernanda agradeceu aos organizadores e resumiu o cronograma: apresentação de dados históricos, exposição de tecnologias de drenagem e sessão de perguntas. O público, composto por gestores municipais e estudantes, anotava cada ponto para aplicar nas estratégias locais. O evento seguiu com a primeira seção dedicada à avaliação de mapas de risco. Identifique a proposta de abertura que mantém a estrutura de saudação, apresentação pessoal e anúncio do tema, conforme a abertura do palestrante no texto-base.

1. A) Olá a todos, meu nome é Laura Mendes e falarei sobre transporte público nas grandes cidades.
2. B) Boa noite, bem-vindos, vou abordar os impactos das mudanças climáticas na agricultura familiar.
3. C) Bom dia a todos, sou Dr. João Pereira e hoje vamos discutir as causas e soluções para as inundações urbanas.
4. D) Boa tarde, especialistas e convidados, apresento agora meu estudo sobre a vegetação de áreas alagadiças.
5. E) Bom dia, agradeço a presença de todos e inicio a exposição de dados estatísticos de inundações.

Por que algumas cidades enfrentam crises hídricas mesmo com chuvas regulares? Bom dia a todos, sou Maria Silva, engenheira ambiental, e agradeço a presença de cada um. No seminário de hoje, discutiremos estratégias de gestão da água. Iniciaremos com um panorama histórico das políticas públicas, seguiremos com estudos de caso em áreas urbanas e, por fim, abriremos para debate. Analise o texto-base e identifique qual trecho exemplifica o início da abertura composicional de um seminário.

1. A) Identificar a apresentação “No seminário de hoje, discutiremos estratégias” como elemento inaugural da abertura.
2. B) Identificar a pergunta “Por que algumas cidades enfrentam crises hídricas” como elemento inaugural da abertura.
3. C) Identificar o panorama histórico como elemento inaugural da abertura.
4. D) Identificar o agradecimento “agradeço a presença de cada um” como elemento inaugural da abertura.
5. E) Identificar a saudação “Bom dia a todos” como elemento inaugural da abertura.

No encontro de leitura da biblioteca, uma estudante começou assim: “Boa tarde, pessoal. Hoje vou falar sobre como organizar um cantinho de leitura em casa. Primeiro, vou mostrar o que é preciso separar. Depois, apresento três dicas simples para cuidar dos livros e escolher um lugar tranquilo. No final, deixo um convite para vocês montarem o próprio espaço de leitura.” Durante a fala, ela olhava para o grupo, usava palavras curtas e fazia pausas para passar de uma parte para outra. Ao terminar, agradeceu a atenção e pediu se alguém queria fazer perguntas. Analise o trecho e identifique a função da parte inicial da apresentação descrita no texto-base.

1. A) Explicar todos os detalhes do conteúdo logo nas primeiras frases.
2. B) Contar uma história completa para prender a atenção do grupo.
3. C) Encerrar a exposição com um convite para perguntas.
4. D) Apresentar o tema e indicar a organização da fala.
5. E) Trocar o assunto principal por uma opinião pessoal sem relação com o tema.

No áudio da feira de leitura, a aluna começa assim: “Bom dia a todos. Eu sou a Marina e vou falar sobre como escolher livros para a biblioteca da turma. Primeiro, penso no título, depois leio a capa e, por fim, vejo se a história combina com a idade da turma. No final, deixo uma dica para quem ainda não escolheu o livro.” Durante a gravação, ela olha para o público, fala com calma e usa palavras simples para prender a atenção de quem ouve. Antes de terminar, faz um resumo rápido do que apresentou e agradece a escuta dos colegas. Considere o trecho do áudio e identifique a parte que marca a abertura da apresentação.

1. A) “faz um resumo rápido do que apresentou...”
2. B) “fala com calma e usa palavras simples...”
3. C) “Bom dia a todos. Eu sou a Marina...”
4. D) “No final, deixo uma dica para quem ainda não escolheu...”
5. E) “Primeiro, penso no título, depois leio a capa...”

Durante um encontro de jovens pesquisadores em biologia marinha, a conferencista inicia sua fala com as seguintes palavras: "Bom dia a todos! É uma honra estar aqui diante de vocês para discutirmos as descobertas sobre a vida dos corais em águas tropicais. Meu nome é Dra. Carolina Mendes e na próxima meia hora vou compartilhar nossos principais resultados de pesquisa, explicar os métodos de coleta e responder às suas perguntas ao final." Analise o texto-base e identifique qual função composicional o trecho destacado exerce na abertura da apresentação.

1. A) Justificar a importância do tema a ser abordado
2. B) Definir os termos técnicos utilizados no debate
3. C) Apresentar dados estatísticos sobre o tema
4. D) Antecipar as conclusões da palestra para o público
5. E) Estabelecer contato inicial com a audiência