61 Questões de Exploração e observação do ambiente

Na escola, Júlia montou um periscópio com um tubo de papelão e dois espelhos planos para observar um objeto sem subir até ele. Como os espelhos devem ser colocados para o periscópio funcionar corretamente?

1. A) Fixar os dois espelhos a 45° do tubo.
2. B) Fixar os dois espelhos a 30° do tubo.
3. C) Fixar os dois espelhos perpendiculares ao tubo.
4. D) Fixar os dois espelhos a 60° do tubo.
5. E) Fixar os dois espelhos paralelos ao tubo.

— Professor, como posso ver por cima do muro sem subir? — perguntou Ana ao observar o jardim do vizinho. O professor sugeriu construir um periscópio caseiro usando duas caixas de papelão e dois espelhos planos. Ele explicou que, ao inclinar os espelhos em ângulo de 45 graus, a luz refletida na extremidade inferior chega ao olho de quem olha pela parte superior. Assim, objetos fora do campo de visão direto podem ser vistos por meio do desvio dos raios luminosos. Identifique o fenômeno óptico que permite o funcionamento do periscópio caseiro descrito no texto-base.

1. A) O fenômeno de difração da luz em fendas estreitas.
2. B) O fenômeno de refração da luz ao passar pela lente.
3. C) O fenômeno de dispersão da luz branca em um prisma.
4. D) O fenômeno de reflexão regular da luz em espelhos planos.
5. E) O fenômeno de reflexão difusa da luz em superfícies irregulares.

Na aula de Ciências, a turma usou um periscópio para observar o pátio sem passar por cima de um muro. Com tubo de 60 cm, viu uma área média; com tubo de 90 cm, viu uma área menor; e com tubo de 30 cm, viu uma área maior. Também havia tubos de 120 cm e 150 cm. Sem mudar os espelhos, qual tubo deve ser usado para aumentar a área observada?

1. A) Usar tubo de 150 cm.
2. B) Usar tubo de 90 cm.
3. C) Usar tubo de 60 cm.
4. D) Usar tubo de 120 cm.
5. E) Usar tubo de 30 cm.

Ao final de uma festa de bairro, Miguel ficou atrás de um muro baixo e percebeu que não conseguia ver a apresentação que acontecia do outro lado da rua. Sua prima sugeriu montar, com caixa de papelão, dois espelhos pequenos e uma abertura para os olhos, um objeto simples que permite observar o que está acima de um obstáculo sem precisar mudar de lugar. Depois de testar o modelo, Miguel conseguiu enxergar o desfile com clareza, mesmo continuando atrás do muro. A família comentou que esse tipo de ideia ajuda a observar lugares distantes ou escondidos de forma segura e prática, usando a direção da luz e o posicionamento dos espelhos. Com base no texto, identifique o dispositivo que Miguel e sua prima construíram para ver acima do muro sem sair do lugar.

1. A) Escolher a luneta, pois ela aproxima objetos distantes em linha reta.
2. B) Escolher o microscópio, pois ele aumenta muito imagens de seres muito pequenos.
3. C) Escolher a lupa, pois ela amplia letras e pequenos detalhes bem perto.
4. D) Escolher o periscópio, pois ele usa espelhos para desviar a luz e permitir a visão.
5. E) Escolher o termômetro, pois ele mede a temperatura do ambiente durante a observação.

Na escola, Lia fez um periscópio com um tubo de papelão e dois espelhos inclinados. Ao olhar por uma abertura, ela conseguiu ver um objeto que estava escondido atrás de uma caixa. Isso aconteceu porque os espelhos desviaram a luz até seus olhos. O que explica o funcionamento do periscópio?

1. A) A luz muda de caminho ao refletir.
2. B) A luz atravessa o papelão sem mudar.
3. C) O tubo aproxima a imagem dos olhos.
4. D) Os espelhos aumentam o tamanho da imagem.
5. E) A luz segue em linha reta pelo tubo.

Diálogo: — Observe este pequeno rascunho, disse Ana a Paulo, apontando para um tubo de papelão com duas lentes encaixadas em suas extremidades. — Se alinharmos as lentes no mesmo eixo e mantermos a distância adequada entre elas, poderemos ver detalhes minúsculos de folhas e pequenos insetos. Paulo testou aproximar e afastar as lentes até que conseguisse foco. Ao colocar uma fina lâmina de plástico com um pedaço de folha entre as lentes, notaram nervuras e células do tecido. — É como construir um microscópio caseiro, concluiu Ana — sem eletricidade, apenas usando propriedades das lentes Analise o texto base e identifique qual ação foi fundamental para ampliar corretamente os pequenos detalhes observados no dispositivo.

1. A) Usar lentes de cor diferente para cada extremidade
2. B) Colocar um espelho dentro do tubo para redirecionar a luz
3. C) Alinhar as lentes no mesmo eixo do tubo
4. D) Aumentar ao máximo a distância entre as lentes
5. E) Pintar externamente o tubo para bloquear luz externa