41 Questões de Astronomia / Lua e eclipses

Relatorio tecnico, 14 maio 2026 — Foi realizado um estudo no parque central para orientar o posicionamento de bancos e áreas de descanso conforme a incidência solar. Um marco vertical de 2 m de altura teve sua sombra medida em três horários: 8 h, 1,8 m; 12 h, 0,5 m; 16 h, 2,2 m. Esses dados servirão para definir locais com maior ou menor sombreamento natural ao longo do dia. Com base no texto-base, identifique a relação que explica corretamente por que as sombras variam em comprimento ao longo do dia.

1. A) As sombras são mais longas ao amanhecer e ao entardecer e mais curtas ao meio-dia porque a Terra gira mais rápido nesses horários.
2. B) As sombras são mais curtas ao amanhecer e ao entardecer e mais longas ao meio-dia porque a inclinação da Terra muda ao longo do dia.
3. C) As sombras são mais longas ao amanhecer e ao entardecer e mais curtas ao meio-dia porque o Sol fica baixo de manhã e alto ao meio-dia.
4. D) As sombras têm mesmo comprimento durante o dia, pois o Sol descreve trajetória uniforme no céu.
5. E) As sombras são mais curtas ao amanhecer e ao entardecer e mais longas ao meio-dia porque o Sol fica baixo ao meio-dia e alto no início e fim do dia.

Pergunta retórica: por que as sombras variam de tamanho ao longo do dia? Dados ilustrativos: em uma praça, um mastro de 2 m de altura teve sua sombra medida em diferentes horários: às 6h, a sombra media 3,0 m; às 9h, 2,0 m; às 12h, 0,5 m; às 15h, 1,5 m; e às 18h, 3,5 m. Esse comportamento ocorre porque a posição aparente do Sol no céu muda continuamente, alterando o ângulo de incidência dos raios solares. Quanto mais alto o Sol estiver acima do horizonte, menor será o comprimento da sombra projetada pelo objeto. Analise o texto-base e identifique em qual horário a sombra projetada pelo mastro será mais curta.

1. A) No horário de 6h
2. B) No horário de 15h
3. C) No horário de 18h
4. D) No horário de 12h
5. E) No horário de 9h

Dados ilustrativos: Em uma pesquisa sobre uso de espaços ao ar livre, voluntários mediram as sombras de um bastão vertical de 1,5 m de altura em um mesmo local, nos horários de 6h, 9h, 12h, 15h e 18h. Os registros indicaram sombras de cerca de 3,0 m às 6h, 1,2 m às 9h, 0,5 m ao meio-dia, 1,3 m às 15h e 2,8 m às 18h. O experimento ocorreu em dia sem nuvens, em latitude de 15° S. Analise o texto-base e identifique a relação correta entre a posição do Sol e o comprimento da sombra projetada pelo bastão.

1. A) As sombras do início e do fim do dia têm comprimentos iguais por o Sol estar à mesma altura.
2. B) Ao meio-dia, o Sol está no ponto mais alto e a sombra é a mais curta.
3. C) Ao nascer do Sol, o Sol está mais baixo e a sombra é a mais curta.
4. D) Às 9h e às 15h, o Sol está no mesmo ponto e projeta sombras de mesmo comprimento.
5. E) No fim da tarde, o Sol está mais alto e a sombra é mais curta.

No pátio de uma casa, Lara desenhou com giz o contorno da ponta da sombra de um poste ao longo de um dia claro. Pela manhã, às 8 horas, a sombra ficou bem comprida e apontava para o lado oposto ao Sol. No meio do dia, por volta das 12 horas, ela observou que a sombra ficou mais curta. Já no fim da tarde, perto das 17 horas, a sombra voltou a aumentar de tamanho. Lara anotou que o Sol parecia estar mais baixo no céu nas horas em que a sombra ficou maior. Analise as anotações de Lara e identifique a relação correta entre a posição do Sol e o tamanho da sombra observada.

1. A) A sombra aumenta quando o Sol está mais baixo no céu.
2. B) A sombra fica igual em qualquer horário do dia.
3. C) A sombra some quando o Sol está mais baixo no céu.
4. D) A sombra aumenta quando o Sol está mais alto no céu.
5. E) A sombra encurta quando o Sol está mais baixo no céu.

No começo da manhã, Lara brincou no quintal e reparou que sua sombra no chão era bem comprida. Mais tarde, perto do meio-dia, ela voltou ao mesmo lugar e viu que a sombra estava bem menor. No fim da tarde, quando o Sol já estava mais baixo no céu, a sombra voltou a crescer. Curiosa, Lara contou ao irmão que o tamanho da sombra mudava ao longo do dia porque o Sol não fica sempre na mesma posição. Eles desenharam as três sombras no caderno para comparar o que haviam observado. Com base no texto, identifique em que momento o Sol estava mais alto no céu.

1. A) que a sombra ficou igual em todos os horários
2. B) que a sombra ficou mais longa perto do meio-dia
3. C) que a sombra ficou mais curta perto do meio-dia
4. D) que a sombra ficou mais curta no fim da tarde
5. E) que a sombra desapareceu ao meio-dia

Que horas serão se não houver relógio? Em uma praça centenária, um monumento de pedra de 2 metros de altura funciona como um gnomon de relógio de sol. Observadores anotaram as comprimentos das sombras projetadas pela manhã e à tarde: às 7h, 7,0 m; às 9h, 4,0 m; às 12h, 1,0 m; às 15h, 3,0 m; às 18h, 10,0 m. Esses registros mostram a variação do comprimento da sombra conforme o Sol se move ao longo do dia. A partir dessas medidas, é possível relacionar a altura do Sol no céu ao comprimento da sombra. Com base no texto-base, identifique o horário em que o Sol atinge o ponto mais alto no céu.

1. A) 7h
2. B) 18h
3. C) 12h
4. D) 15h
5. E) 9h