9 Questões de Música / história e gêneros

Identifique o gênero musical brasileiro tradicional caracterizado pelo uso da viola caipira, temática rural e canto narrativo.

1. A) Samba é um estilo musical rural, geralmente tocado com instrumentos de corda como a viola caipira.
2. B) Bossa nova é um gênero musical de raiz rural brasileira, focado em narrativas do campo.
3. C) Sertanejo universitário, que surgiu nos anos 2000, é tradicional da música rural brasileira.
4. D) Funk carioca é um gênero tradicional que utiliza a viola caipira e tem temática rural.
5. E) Moda de viola

Indique uma consequência direta da difusão radiofônica sobre a legitimação de gêneros musicais populares no Brasil entre 1930 e 1950.

1. A) A redução da diversidade de gêneros musicais populares pelo rádio, criando um único estilo.
2. B) Alteração na legislação musical que restringiu a reprodução de músicas brasileiras no rádio.
3. C) Os gêneros clássicos não foram influenciados pela difusão do rádio, permanecendo inalterados.
4. D) Ampliação da audiência nacional e padronização estética
5. E) O rádio acabou com os estilos tradicionais brasileiros, que não eram mais viáveis.

Identifique a origem histórica do choro brasileiro e indique um elemento musical que o caracteriza.

1. A) Apareceu no Brasil no século XX como um estilo de rock.
2. B) Brasil, final do século XIX — improvisação instrumental.
3. C) É um gênero musical exclusivamente de orquestra sinfônica, sem improvisação.
4. D) Tem origem no Rio Grande do Sul e é ligado ao folclore gaúcho.
5. E) O choro surgiu na década de 1930, focando apenas no canto.

Indique uma característica musical que revela a origem afro-brasileira do samba carioca do início do século XX.

1. A) Uso predominante de instrumentos de sopro como trompete e saxofone, característicos do jazz.
2. B) Forte presença de cantores solo que usam playback, como nas músicas pop atuais.
3. C) Ritmos regulares e sem variações, como o foxtrote, que eram populares na mesma época.
4. D) Inspiração em estilos europeus, como a valsa, comuns em festas aristocráticas do Brasil.
5. E) Predominância de ritmos sincopados e uso de instrumentos de percussão de matriz africana.

Analise como processos sociais e institucionais (mídia, mercado, elites culturais e políticas públicas) contribuíram para a legitimação e hierarquização de dois gêneros musicais brasileiros distintos. Escolha dois gêneros, compare suas trajetórias históricas, circuitos de circulação e efeitos na identidade cultural.

A partir da apreciação de dois gêneros musicais (um local e um estrangeiro), proponha um projeto didático para a escola que valorize o patrimônio musical local e explique como esse projeto aborda processos de legitimação cultural.