Num dia de muito calor, começa a bater um vento fresco no pátio da escola. Como as crianças se sentem?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever características de seus lugares de vivência relacionadas aos ritmos da natureza (chuva, vento, calor etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Num dia de muito calor, começa a bater um vento fresco no pátio da escola. Como as crianças se sentem?
- A) Sentem menos calor.
- B) Sentem mais calor.
- C) Não sentem nenhuma diferença.
- D) Ficam molhadas de chuva.
- E) Sentem o frio da neve.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um dia de muito calor em que começa a soprar um vento fresco, ou seja, o ar em movimento está mais frio que o corpo das crianças. Passo 2: Quando o vento passa sobre a pele, ele retira calor do corpo por convecção e facilita a evaporação do suor, o que dá a sensação de alívio térmico. Passo 3: Portanto, as crianças sentem menos calor, que é a alternativa A, e esta é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa B está errada, pois o vento fresco não aquece o corpo; ele faz o oposto. Passo 5: A alternativa C está errada, porque o vento altera sim a sensação térmica, como o próprio enunciado sugere com a expressão vento fresco. Passo 6: A alternativa D está errada, pois o enunciado fala apenas em vento, sem qualquer menção a chuva. Passo 7: A alternativa E está errada, porque um vento fresco em dia quente não traz o frio intenso da neve, que não tem relação com o contexto da escola descrito.
💡 Dica: Relacione o vento fresco à sensação de calor no corpo.
Alternativa por alternativa
O vento fresco ajuda a refrescar o corpo, e as crianças sentem menos calor.
O aluno associa vento ao ar quente e imagina que o movimento do ar esquenta o ambiente e o corpo, ignorando que o vento está fresco.
O aluno acredita que o vento não muda a sensação térmica, achando que só a temperatura do ar importa e que o movimento do ar não tem efeito sobre o corpo.
Por que engana: Pode confundir a presença do vento com chuva ou neve, ou supor que o vento não altera a sensação térmica.
O aluno confunde vento com chuva, talvez por associar ar em movimento a tempestade, sem perceber que o enunciado não menciona água.
O aluno exagera a ideia de vento fresco e imagina um frio extremo como o da neve, o que não corresponde a um vento fresco em dia de muito calor.
Raio-X da questão
Sensação térmica e vento
diagnostico
Percepção de calor e frio · Efeitos do vento no ambiente
Revise como o vento influencia a sensação de calor e frio.
Pode confundir a presença do vento com chuva ou neve, ou supor que o vento não altera a sensação térmica.
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