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Matemática2º anoBNCC EF02MA10Fácil⏱ curto

Identifique o padrão na sequência: 2, 4, 6, 8, __. Qual o próximo número?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02MA10

Descrever um padrão (ou regularidade) de sequências repetitivas e de sequências recursivas, por meio de palavras, símbolos ou desenhos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique o padrão na sequência: 2, 4, 6, 8, __. Qual o próximo número?

  1. A) 8
  2. B) 9
  3. C) 10
  4. D) 11
  5. E) 12

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Observe os termos dados: 2, 4, 6, 8. Calcule a diferença entre termos consecutivos: 4 - 2 = 2, 6 - 4 = 2, 8 - 6 = 2.
  2. Como a diferença é sempre 2, a sequência é uma progressão aritmética de razão 2, ou seja, cada termo é o anterior somado a 2.
  3. Aplique o padrão ao espaço em branco: 8 + 2 = 10.
  4. Logo, o próximo número é 10, alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
  5. Por que as outras estão erradas: A (8) já é o último termo dado, então repetiria a sequência sem avançar; B (9) quebra o padrão de soma 2; D (11) soma 3 ao 8 e não 2; E (12) soma 4 ao 8, valor que não corresponde à razão encontrada.

💡 Dica: Identifique o padrão da sequência numérica.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter pensado que a sequência deve continuar com o último número visível, sem perceber que cada termo cresce em relação ao anterior.

Por que engana: Escolher um numero que nao segue o padrao de incremento constante, como repetir o ultimo numero ou adicionar um valor incorreto.

B Erradaerro: Procedimental

O aluno pode ter somado apenas 1 ao último termo, confundindo a regra de crescimento com a de contagem de um em um.

C Correta

10 é obtido ao adicionar 2 a 8.

D Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter calculado a diferença de forma errada ou ter somado 3, talvez por confundir o padrão com a sequência dos ímpares ou por descuido na soma.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno pode ter tentado somar 4 ao último termo, inferindo o padrão a partir de outro trecho ou de um cálculo mal feito, sem checar a diferença entre todos os termos.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

sequência numérica

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

sequencia numerica simples · adicao basica

📚 Reveja

Revisar como identificar padrões em sequências numéricas.

⚠️ Erro mais comum

Escolher um numero que nao segue o padrao de incremento constante, como repetir o ultimo numero ou adicionar um valor incorreto.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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