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Matemática7º anoBNCC EF07MA18Fácil⏱ curto

Resolva a equação 4x - 8 = 0. Qual o valor de x?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA18

Resolver e elaborar problemas que possam ser representados por equações polinomiais de 1º grau, redutíveis à forma ax + b = c, fazendo uso das propriedades da igualdade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Resolva a equação 4x - 8 = 0. Qual o valor de x?

  1. A) x = 1
  2. B) x = 2
  3. C) x = 3
  4. D) x = 4
  5. E) x = 5

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Escreva a equação dada: 4x - 8 = 0.
  2. Isole o termo com x somando 8 aos dois lados: 4x = 8.
  3. Divida os dois lados por 4: x = 8 / 4 = 2.
  4. Verifique substituindo x = 2 na equação: 4 vezes 2 é 8, e 8 - 8 = 0, logo a igualdade é verdadeira.
  5. Conclusão: a alternativa correta é a B, x = 2, que coincide com o gabarito oficial.
  6. Por que as outras estão erradas: A) x = 1 daria 4 - 8 = -4, diferente de zero; C) x = 3 daria 12 - 8 = 4; D) x = 4 daria 16 - 8 = 8; E) x = 5 daria 20 - 8 = 12, nenhuma dessas torna a equação verdadeira.

💡 Dica: Isole x, desfazendo as operações na ordem inversa.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno provavelmente dividiu 8 por 8 em vez de por 4, ou subtraiu 4 de 8 ao isolar x, chegando a x = 1.

Por que engana: O aluno pode dividir 8 por 4 sem considerar corretamente o sinal, ou realizar a divisão antes de eliminar o termo constante.

B Correta

Substituindo, 4(2) - 8 = 0, a equação é verdadeira.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno pode ter trocado a operação ao isolar x, somando 4 ao 8 ou subtraindo 4 do 8 de forma errada, chegando a x = 3.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente tomou o número 4 que multiplica x como resposta direta, sem realizar a divisão de 8 por 4.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter somado 8 ao lado do coeficiente, fazendo 4x = 8 + 12 ou algo similar, ou simplesmente não resolveu a equação e escolheu o maior valor.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

Resolução de equação do primeiro grau

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Operações inversas e igualdade · Operações com números inteiros

📚 Reveja

Revise como isolar a incógnita usando operações inversas em uma equação do primeiro grau.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode dividir 8 por 4 sem considerar corretamente o sinal, ou realizar a divisão antes de eliminar o termo constante.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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