Um colega fala sobre sua experiência com a leitura em grupo. O que você gostaria de saber mais?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Escutar, com atenção, falas de professores e colegas, formulando perguntas pertinentes ao tema e solicitando esclarecimentos sempre que necessário.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um colega fala sobre sua experiência com a leitura em grupo. O que você gostaria de saber mais?
- A) Como isso ajudou na sua compreensão?
- B) Você fala muito rápido.
- C) Quantas pessoas participaram?
- D) Você leu alguma coisa errada?
- E) O que você vai ler a seguir?
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede a pergunta que demonstra interesse genuíno em saber mais sobre a experiência relatada pelo colega, ou seja, uma pergunta que aprofunde o assunto de forma relevante e cortês.
- Analisando a alternativa A, 'Como isso ajudou na sua compreensão?', ela pergunta sobre o efeito da leitura em grupo na compreensão do texto, que é o aspecto central da experiência mencionada. Por isso, é a alternativa correta e coerente com o gabarito oficial.
- A alternativa B, 'Você fala muito rápido.', é uma observação sobre a fala do colega, não uma pergunta sobre a experiência, por isso não atende ao pedido.
- A alternativa C, 'Quantas pessoas participaram?', é uma pergunta factual, mas pouco relevante para o que se quer saber sobre a experiência em si.
- A alternativa D, 'Você leu alguma coisa errada?', é uma pergunta fora de contexto e possivelmente constrangedora, pois não se relaciona ao que foi relatado.
- A alternativa E, 'O que você vai ler a seguir?', muda o assunto para o futuro, sem explorar a experiência já relatada.
- Conclusão: a resposta adequada é a A, pois une interesse, pertinência ao assunto e foco na experiência do colega.
💡 Dica: Pense em perguntas que explorem a experiência do seu colega.
Alternativa por alternativa
Essa pergunta foca na relação entre a leitura em grupo e a compreensão.
Confunde a tarefa de perguntar com a de fazer um comentário sobre o colega, transformando uma observação sobre a fala em suposta curiosidade sobre a experiência.
Acredita que o mais importante a saber é um dado quantitativo, como o número de participantes, sem perceber que a pergunta não aprofunda a experiência relatada.
Por que engana: Escolher perguntas que nao aprofundam a compreensao da experiencia de leitura em grupo, focando em aspectos irrelevantes ou julgamentos.
Supõe que demonstrar interesse exige questionar erros do colega, sem considerar que essa pergunta é desrespeitosa e foge do tema da experiência.
Desloca o foco da conversa para uma leitura futura, deixando de explorar o que o colega acabou de relatar sobre a própria experiência.
Raio-X da questão
leitura em grupo
fixacao
compreensao de texto oral · interacao em grupo
Revisar os benefícios da leitura em grupo e como ela pode ser realizada.
Escolher perguntas que nao aprofundam a compreensao da experiencia de leitura em grupo, focando em aspectos irrelevantes ou julgamentos.
empatia
cotidiano
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