Compare os movimentos lentos e rápidos na dança.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar diferentes formas de orientação no espaço (deslocamentos, planos, direções, caminhos etc.) e ritmos de movimento (lento, moderado e rápido) na construção do movimento dançado.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Compare os movimentos lentos e rápidos na dança.
- A) Lentos são mais emocionantes
- B) Rápidos são sempre os melhores
- C) Ambos expressam sentimentos
- D) Lentos são mais fáceis
- E) Rápidos são mais agradáveis
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede uma comparação entre movimentos lentos e rápidos na dança. Resolvendo por conta própria, o ponto central é que a dança é uma linguagem corporal e que o ritmo e a velocidade dos movimentos ajudam a transmitir emoções: movimentos lentos costumam sugerir calma, melancolia ou delicadeza, enquanto movimentos rápidos costumam sugerir alegria, energia ou agitação.
- Portanto, a alternativa que melhor representa essa comparação é a C, pois ambos os tipos de movimento expressam sentimentos, cada um a seu modo. Isso está de acordo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Afirmar que os lentos são sempre mais emocionantes é uma generalização sem base, pois a emoção depende do contexto e da intenção da coreografia.
- B) Dizer que os rápidos são sempre os melhores é um juízo de valor absoluto, que não se sustenta, já que a qualidade depende do estilo e do objetivo da dança.
- D) Afirmar que os lentos são mais fáceis não é uma característica geral da dança, pois movimentos lentos exigem controle, equilíbrio e precisão.
- E) Dizer que os rápidos são mais agradáveis é uma preferência pessoal, não uma comparação conceitual sobre a dança.
- Conclusão: a alternativa C é a única que faz uma afirmação correta e geral sobre a expressão de sentimentos nos dois tipos de movimento.
💡 Dica: Identifique as características de cada movimento antes de comparar.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que apenas os movimentos lentos geram emoção, desconsiderando que os rápidos também transmitem sentimentos intensos como alegria e energia.
Por que engana: Achar que movimentos lentos ou rapidos sao superiores ou melhores, ignorando que ambos podem expressar sentimentos.
O aluno supõe que a velocidade maior é sinônimo de qualidade superior, transformando uma diferença de estilo em hierarquia de valor.
Tanto lentos quanto rápidos servem para expressar diferentes sentimentos.
O aluno associa movimentos lentos à facilidade, ignorando que a lentidão exige controle do corpo, equilíbrio e precisão.
O aluno responde com sua preferência pessoal por movimentos rápidos, em vez de comparar os dois tipos de movimento do ponto de vista da dança.
Raio-X da questão
movimentos na dança
avaliacao
movimentos corporais basicos · expressao corporal
Revisar as características dos movimentos lentos e rápidos na dança.
Achar que movimentos lentos ou rapidos sao superiores ou melhores, ignorando que ambos podem expressar sentimentos.
pensamento_critico
cotidiano
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