Compare os efeitos de dançar em diferentes velocidades sobre o corpo e a expressão da dança.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar diferentes formas de orientação no espaço (deslocamentos, planos, direções, caminhos etc.) e ritmos de movimento (lento, moderado e rápido) na construção do movimento dançado.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Compare os efeitos de dançar em diferentes velocidades sobre o corpo e a expressão da dança.
- A) Dançar rápido é sempre melhor.
- B) Dançar lento permite mais controle.
- C) Todos dançam na mesma velocidade.
- D) Velocidade não influencia a dança.
- E) Ritmo não é importante na dança.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma comparação entre dançar em diferentes velocidades, considerando o efeito sobre o corpo e sobre a expressão da dança. Passo 2: Ao analisar as alternativas, a que descreve um efeito real e coerente com essa comparação é a B, pois dançar lento exige mais controle do corpo, do equilíbrio e da musculatura, além de permitir gestos mais precisos e uma expressão mais detalhada. Passo 3: A alternativa A está errada porque a velocidade rápida não é sempre melhor; cada movimento e cada estilo pedem um andamento adequado, e rapidez excessiva pode prejudicar a precisão e a expressão. Passo 4: A alternativa C está errada porque cada pessoa e cada coreografia podem usar velocidades diferentes, então não há uniformidade. Passo 5: A alternativa D está errada porque a velocidade influencia diretamente o esforço físico, o controle e o caráter expressivo da dança. Passo 6: A alternativa E está errada porque o ritmo é um dos elementos centrais da dança, organizando o movimento no tempo e dando sentido à expressão. Passo 7: Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere as diferenças de movimento e emoção em cada velocidade.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que quanto mais rápido o movimento, melhor a dança, associando velocidade a virtuosismo ou energia.
Movimentos lentos proporcionam uma melhor articulação e controle do corpo.
O aluno entende que todos os dançarinos seguem o mesmo andamento, ignorando que cada estilo, música e intenção expressiva exige velocidades diferentes.
O aluno acredita que a velocidade é apenas um detalhe técnico que não altera o resultado, sem perceber que ela muda o esforço, o controle e o sentido da movimentação.
Por que engana: Achar que a velocidade da dança nao influencia a expressao ou o controle do movimento.
O aluno considera que o ritmo é secundário, confundindo-o com a simples velocidade ou com a música, e não reconhecendo que ele organiza o movimento no tempo.
Raio-X da questão
efeitos da dança
avaliacao
ritmo e movimento corporal · expressao corporal na danca
Revisar como a velocidade influencia a expressão corporal na dança.
Achar que a velocidade da dança nao influencia a expressao ou o controle do movimento.
pensamento_critico
cotidiano
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