Qual atividade na sala de aula ampliaria mais o repertório imagético dos alunos e estimul?aria sua percepção…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual atividade na sala de aula ampliaria mais o repertório imagético dos alunos e estimul?aria sua percepção sobre formas variadas nas artes visuais?
- A) Pedir que todos copiem a mesma ilustração do livro passo a passo.
- B) Assistir, sem discussão, a um vídeo sobre técnicas de desenho.
- C) Visitar uma exposição ou ver uma seleção de obras diversas em classe e discutir as técnicas, materiais e significados com registro de reações dos alunos.
- D) Desenhar apenas a partir de fotografias impressas sem contexto sobre as obras.
- E) Fazer listas dos materiais usados em obras famosas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a atividade que mais amplia o repertório imagético dos alunos e estimula a percepção de formas variadas nas artes visuais. Passo 2: A alternativa C coloca os alunos em contato direto com obras diversas, discute técnicas, materiais e significados, e registra as reações dos alunos, o que combina exposição à variedade visual com reflexão e participação ativa. Passo 3: A alternativa A está errada porque a cópia de uma mesma ilustração passo a passo uniformiza os resultados e não expõe os alunos a formas variadas. Passo 4: A alternativa B está errada porque assistir a um vídeo sem discussão é uma atividade passiva, que não desenvolve a percepção crítica nem a reflexão sobre as obras. Passo 5: A alternativa D está errada porque desenhar a partir de fotografias sem contexto restringe o repertório e não oferece base para compreender as obras. Passo 6: A alternativa E está errada porque listar materiais de obras famosas trabalha informação superficial e não estimula a percepção visual das formas. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em atividades que envolvam diferentes formas de arte.
Alternativa por alternativa
Acredita que reproduzir fielmente uma mesma ilustração é a melhor forma de aprender arte, como se copiar um modelo ampliasse o repertório do aluno.
Supõe que apenas assistir a um conteúdo já gera aprendizagem, sem perceber que sem discussão e participação o aluno não elabora o que viu.
Contato com obras variadas, seguido de discussão e registro, amplia repertório imagético e estimula percepção, interpretação e imaginação.
Considera que qualquer contato com imagens serve para formar repertório, sem perceber que a falta de contexto limita a compreensão das obras e das formas.
Por que engana: Escolher atividades passivas que nao envolvem discussao ou exploracao ativa das obras, limitando o desenvolvimento do repertorio imagetico.
Confunde conhecer nomes e materiais das obras com desenvolver a percepção visual, achando que informação listada equivale a experiência estética.
Raio-X da questão
repertório imagético
avaliacao
repertorio imagetico · percepcao visual em artes
Revisar as diferentes formas de artes visuais e suas características.
Escolher atividades passivas que nao envolvem discussao ou exploracao ativa das obras, limitando o desenvolvimento do repertorio imagetico.
pensamento_critico
cotidiano
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