Qual situação amplia mais o repertório imagético de uma sala de aula, estimulando a criação de novas ideias…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual situação amplia mais o repertório imagético de uma sala de aula, estimulando a criação de novas ideias visuais?
- A) Ter apenas lápis de cor e folhetos iguais para todos os trabalhos.
- B) Expor apenas reproduções de pinturas antigas na parede.
- C) Oferecer retalhos, papéis variados, tinta, objetos recicláveis e permitir juntar técnicas diferentes.
- D) Mostrar vídeos de uma única técnica artística sem prática em sala.
- E) Fazer todos os alunos copiarem o mesmo desenho passo a passo.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual situação amplia o repertório imagético de uma sala de aula, isto é, o conjunto de imagens, materiais, técnicas e referências visuais que os alunos conseguem acionar ao criar, e que estimula novas ideias visuais.
- Analisando as alternativas, a que oferece variedade concreta de materiais e possibilidades de combinação é a C: retalhos, papéis variados, tinta, objetos recicláveis e a liberdade de juntar técnicas diferentes. Essa diversidade de texturas, cores, formas e processos faz o aluno experimentar, descobrir combinações inesperadas e ampliar seu vocabulário visual.
- Por que as outras estão erradas:
- - A: ter apenas lápis de cor e folhetos iguais para todos restringe os materiais e os modelos, reduzindo as possibilidades de criação.
- - B: expor apenas reproduções de pinturas antigas limita o repertório a um único período e estilo, sem diversidade contemporânea nem prática do aluno.
- - D: mostrar vídeos de uma única técnica sem prática em sala oferece apenas um modo de fazer e não envolve experimentação do próprio aluno.
- - E: fazer todos copiarem o mesmo desenho passo a passo padroniza o resultado e elimina a criação de ideias próprias.
- Conclusão: a alternativa C é a que mais amplia o repertório e estimula a criatividade visual, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como diferentes imagens podem inspirar a criatividade.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que poucos materiais bastam para criar, confundindo simplicidade ou padronização com foco no essencial.
O aluno pode supor que contato com obras consagradas, por serem clássicas, já garante um repertório amplo, sem perceber que a exposição é única e restrita a um estilo.
Por que engana: Escolher alternativas que limitam a diversidade de materiais e técnicas, restringindo a ampliação do repertório imagético.
A variedade de materiais e a liberdade de combinar técnicas incentivam experimentação, ampliando o repertório de imagens que as crianças conhecem e criam.
O aluno pode achar que assistir a vídeos de uma técnica equivale a aprender e criar, desconsiderando que a experimentação prática é o que amplia o repertório.
O aluno pode entender que copiar um modelo correto ensina a desenhar e gera boas ideias, quando na verdade isso padroniza resultados e impede a criação autoral.
Raio-X da questão
repertório imagético
avaliacao
repertorio imagetico · criatividade visual
Revisar como diferentes contextos visuais influenciam a criatividade.
Escolher alternativas que limitam a diversidade de materiais e técnicas, restringindo a ampliação do repertório imagético.
criatividade
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Qual atividade na sala de aula ampliaria mais o repertório imagético dos alunos e estimul?aria sua percepção sobre…
- Qual atividade em sala de aula mais amplia o repertório imagético dos alunos ao trabalhar formas das artes visuais?
- Qual atividade em sala amplia o repertório imagético das crianças ao apresentar formas tradicionais e contemporâneas das…
- Qual atividade em sala de aula ajuda mais diretamente a cultivar percepção visual e ampliar o repertório imagético dos…
- Qual atividade ajuda mais a ampliar o repertório imagético de estudantes do 3º ano, favorecendo a percepção de…
- Qual atividade contribui diretamente para ampliar o repertório imagético de uma criança ao conhecer diferentes formas…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog