Em uma oficina de produção textual, estudantes revisaram um relato sobre a organização de uma feira de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer relações entre as partes do texto, tanto na produção como na leitura/escuta, considerando a construção composicional e o estilo do gênero, usando/reconhecendo adequadamente elementos e recursos coesivos diversos que contribuam para a coerência, a continuidade do texto e sua progressão temática, e organizando informações, tendo em vista as condições de produção e as relações lógico-discursivas envolvidas (causa/efeito ou consequência; tese/argumentos; problema/solução; definição/exemplos etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma oficina de produção textual, estudantes revisaram um relato sobre a organização de uma feira de ciências. A professora explicou que advérbios de tempo podem funcionar como elementos de coesão, pois retomam acontecimentos e estabelecem a ordem em que eles ocorrem. Outros conectores, entretanto, indicam relações diferentes, como conclusão, oposição, lugar ou adição. Considerando a explicação da professora, qual frase emprega advérbios de tempo como elementos de coesão para estabelecer a sequência entre dois acontecimentos?
- A) Ana revisou o texto. Depois, apresentou a versão final.
- B) Ana revisou o texto. Portanto, apresentou a versão final.
- C) Ana revisou o texto. Ali, apresentou a versão final.
- D) Ana revisou o texto. Contudo, apresentou a versão final.
- E) Ana revisou o texto. Também apresentou a versão final.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão sem consultar o gabarito. O enunciado diz que advérbios de tempo estabelecem a ordem em que os acontecimentos ocorrem e que outros conectores indicam relações como conclusão, oposição, lugar ou adição. Procuro, então, a frase em que um advérbio de tempo ordena dois acontecimentos. Passo 2: Na alternativa A, o advérbio 'Depois' é de tempo e indica que a apresentação da versão final ocorre após a revisão do texto. Ele liga dois acontecimentos em sequência, o que corresponde exatamente ao que a professora explicou. Passo 3: Na alternativa B, 'Portanto' é conector de conclusão, pois introduz uma consequência e não uma ordem temporal. Passo 4: Na alternativa C, 'Ali' é advérbio de lugar e não de tempo, e não estabelece sequência entre acontecimentos. Passo 5: Na alternativa D, 'Contudo' é conector de oposição, pois contrasta ideias em vez de ordená-las no tempo. Passo 6: Na alternativa E, 'Também' é conector de adição, pois acrescenta uma informação e não indica quando algo acontece. Passo 7: Conclusão: a alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o conector que indica a ordem temporal dos acontecimentos.
Alternativa por alternativa
O advérbio “depois” retoma o primeiro acontecimento, a revisão do texto, e indica que a apresentação da versão final ocorreu posteriormente. Assim, ele estabelece uma relação temporal e contribui para a coesão entre as frases.
O aluno pode ter associado a ideia de sequência de ações à de encadeamento lógico, interpretando 'Portanto' como marca de passagem entre etapas do relato. Não percebeu que essa palavra expressa conclusão, não tempo.
Por que engana: Confundir o advérbio de tempo “depois” com conectores que expressam conclusão, oposição, lugar ou adição.
O aluno pode ter tomado 'Ali' como qualquer advérbio circunstancial, sem distinguir advérbio de lugar de advérbio de tempo. Assim, supôs que a palavra organiza a sequência dos fatos.
O aluno pode ter entendido que qualquer conector que mantém a fluidez do texto estabelece ordem temporal. Não reconheceu que 'Contudo' marca oposição entre as ideias.
O aluno pode ter lido a frase como continuação de uma lista de ações, interpretando 'Também' como indicador de algo que se soma no tempo. Não percebeu que a palavra apenas acrescenta uma informação.
Raio-X da questão
Advérbios de tempo e coesão
avaliacao
Relações semânticas entre conectores · Coesão textual básica
Revise o valor semântico dos conectores e o uso de advérbios temporais na organização textual.
Confundir o advérbio de tempo “depois” com conectores que expressam conclusão, oposição, lugar ou adição.
tomada_decisao
abstrato
Questões parecidas com resolução
- Em uma oficina de análise de dados, estudantes receberam respostas anônimas sobre o uso de água na escola. A turma…
- Durante uma oficina de jornalismo comunitário, estudantes de uma escola pública produziram uma reportagem sobre a…
- Por que, em um dia cheio de tarefas, nos sentimos tão satisfeitos ao concluir tudo a tempo? João descreveu sua manhã de…
- Depois da aula, Marina e seus colegas organizaram os materiais da horta escolar. Quando o sol se pôs, todos foram para…
- Folhas de rascunho espalham-se pela mesa de Lúcia, que revisa um parágrafo sobre a feira de ciências. Primeiro ela…
- Durante um mutirão de leitura, estudantes organizaram livros para a biblioteca. Primeiro, separaram os volumes por…
🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog